基于家庭规模视角的居民间接能源消费实证研究——以中部地IX为例

来源 :浙江科技学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxfsb001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革开放以来我国经济快速增长,各项建设取得的重大成就有目共睹,而种种发展均离不开能源这块基石的支撑。中国是一个地大物博的国家,虽坐拥大量资源,可高达14亿的庞大人口基数使得人均能源占有量并不乐观。居民作为能源消费的终端,已成为能耗占比仅次于工业位居第二的部门,其结构特征的改变对能耗的影响不言而喻。近年来,我国人口增速放缓,家庭户数增速却提高,导致家庭规模呈持续减少趋势。在此背景下,家庭作为最基本的社会单元,如何在力求达成“双碳”目标的过程中协调家庭特征变化对居民能源消费造成的影响,如何从需求侧对产业结构优化进行响应,是实现节能减排过程中不可忽视的问题。由于我国幅员辽阔,不同地区之间存在较大差异,而中部地区位于我国腹地,兼具矿产资源丰富和人口密集度高的特点,因此聚焦于中部六省进行分析。为了建立更绿色合理的间接能源消费结构,寻求更节能的间接能源消费方式,从终端控制能源消费,使用中国家庭追踪调查(CFPS)数据,以我国中部六省为例,对家庭规模小型化对居民人均间接能源消费的影响进行分析。主要工作内容包括:第一,测算间接能源消费。采取消费者生活方式分析(CLA)测度居民间接能源消费量,并描述中部六省的居民间接能源消费现行状况。第二,实证分析。在通过平衡性检验和共同支撑检验的基础上,根据倾向得分匹配法对样本进行匹配后,将双重差分法与STRIPAT模型融合,分析家庭规模小型化对居民人均间接能源消费量造成影响,此后进一步研究家庭规模小型化与居民间接能源消费结构的关系,并从家庭烹饪燃料选择、城乡、收入和年龄四个方面进行异质性分析,研究家庭规模小型化对不同特征群体的间接能源消费影响,最后使用更换被解释变量的方式进行稳健性检验。通过研究得出以下三点结论,第一,家庭规模小型化对居民人均间接能源消费存在显著的正向影响,随着家庭规模缩小,居民人均间接能源消费量反而出现增加。此外,户主受教育程度、家庭老年占比、家庭可支配收入与家庭户籍均与居民人均间接能源消费存在显著正相关,而户主年龄与家庭少儿占比与居民人均间接能源消费之间则呈显著负相关。第二,从对居民人均能源消费结构影响的角度分析得出,家庭规模减少导致居住类、食品类、生活用品类和医疗保健类的人均间接能源消费出现增加,其中对居住类影响程度最大;对衣着类、交通通信类和其他类的人均间接能源消费并不存在显著影响;但对文娱类的人均间接能源消费存在显著的负向影响。此外,户主年龄对居民八大类人均间接能源消费的影响中,除医疗保健类是正向影响外,其余七类均呈现负向影响;家庭少儿占比提高会导致文教娱乐类的居民人均间接能源消费增加;而受教育程度、可支配收入及城乡因素对八大类人均间接能源消费均呈显著正向影响。第三,异质性分析结果表明,家庭规模小型化对城镇、高收入、使用非固体燃料烹饪以及年轻的家庭的人均间接能源消费存在相对更大的影响。根据研究结论,针对中部地区的节能减排措施提出以下建议,第一,应重视家庭小型化趋势对间接能源消费的影响,节能减排措施的提出与执行必须考虑当前社会发展趋势,以此谋求更高效的能源消费变革。第二,改善居住、食品以及日常用品的生产及消费方式,从供需两侧入手,合力减少不必要的能源消费。第三,采取差异化节能减排措施,着重引导年轻群体的能源消费行为,同时呼吁高收入群体对消费方式进行优化与改善。
其他文献
本毕业论文主要研究高斯概率空间中的Orlicz-Gaussian Minkowski问题以及凸体的Gaussian Minkowski非对称度.在第一章中,我们首先介绍Brunn-Minkowski理论发展历程及现状,然后叙述本论文的主要研究成果及其意义;在第二章中,我们介绍欧氏空间中Minkowski问题以及凸体的Minkowski非对称度;在第三章中,我们研究Orlicz-Gaussian M
学位
小学数学教育工作是青少年儿童建立完整数学知识体系的重要途径,做好数学教育工作,是培养学生良好理性逻辑思维能力的关键所在。技术的发展带来了整体生产生活模式的智能化转变,在此状况下,深入学习互联网技术、信息化技术等先进科学技术,应用“专递课堂”教学理念促进城乡小学数学教育均衡发展,有助于完成小学数学教学工作的创新发展。
期刊
我国目前正不可逆转地步入深度老龄化,人口老龄化是目前乃至今后很长一段时间的基本国情,人口结构失调、医疗资源紧张、经济发展放缓、家庭养老功能减弱等社会问题逐渐凸显,养老行业受到严重挑战,解决老龄问题是中国乃至世界大多数国家面临的重要挑战之一。“十四五”会议重申了老龄工作的方针,我国要进一步优化老龄产业,尽可能深入满足老年人日常生活中的真实需求,关注并升老年人生活水平和幸福感,使其享受健康、幸福的晚年
学位
Nevanlinna理论在亚纯函数的正规族、复动力系统、复域微分方程等方面有着重要的应用。近几年来,在复动力系统的研究中很多学者在Julia集的极限方向方面进行了广泛的研究。基于此,本论文研究了一类复微分方程整函数解的差分算子的Julia集的极限方向,并估计了其极限方向集合的测度的下界;此外,本文也对两类复微分-差分方程整函数解的存在性和解的精确形式进行了研究。第一章介绍了本文的研究背景,国内外研
学位
随着互联网信息技术的不断发展,人们的日常生活产生越来越多的数据量。在这样的大数据背景下,利用传统统计工具分析数据显得力不从心,统计机器学习逐渐被应用于处理海量数据。随着图像、文本等高维大数据应用的日益兴起,基于神经网络的深度学习技术快速发展,也不断应用到各个领域,包括医学图像处理领域。但是,最近的研究表明,用于医学图像分析的深度神经网络(DNN)十分容易受到对抗样本的攻击。在现实世界中,医学DNN
学位
2004年,Gregori和Romaguera通过将模糊集与拟范数融合,提出了模糊拟范数的概念,由此开启了模糊拟范数空间理论的研究。经过10多年的探索,该领域的研究取得了一定的进展,并在包括算法复杂性研究在内的诸多方面显示出重要的应用前景。线性算子理论是线性泛函分析的重要组成部分。2016年,Alegre和Romaguera将线性泛函分析中的一致有界定理推广到了模糊拟赋范空间之中。受此启发,本文对
学位
课堂教学实质上是师生互动的过程,汉语作为第二语言的课堂师生互动是课堂教学的重要组成部分。对师生互动行为指标和特征进行实证分析,不仅可以判断和改进教师的课堂互动行为、提升课堂互动效率,同时可以提高教学质量、加强培养学习者语言交际能力、创新有效互动的教学方法。本研究根据iFIAS系统的教师语言、学生语言、沉寂和技术四大类十四个编码指标,构建了初级汉语口语课堂师生互动分析框架,将教学情境转化为量化数据。
学位
教师反馈语是指教师根据学生在课堂上的语言运用和表达情况所做出的评价和回应,是教师话语的重要组成部分。在疫情常态化以及汉语学习低龄化的双重背景下,对印尼儿童线上国际中文课堂新手教师反馈语进行研究十分必要。本文以浙江科技学院四位新手教师针对印尼儿童进行线上国际中文教学所使用的反馈语为研究对象,通过课堂观察、问卷调查和访谈的方法,从教师反馈语使用情况和印尼儿童及新手教师对反馈语态度两个方面调查分析新手教
学位
青少年是国家未来,校园生活是青少年成长过程中的重要时期,对于正处于发展期的青少年,校园生活对他们的性格、行为特点以及价值观都能产生很大的影响。现阶段,校园欺凌问题广泛存在于校园之中,而如何构建安全而和谐的校园环境,减少校园中不和谐事件的发生,政府到社会都投入了巨大关注。在此背景下,本文基于世界经济合作与发展组织(OECD)于2018年在全球范围内进行的“国际学生评估项目”的数据,通过文献分析法与二
学位
改革开放以来,中国经济进入高速发展时期,但是经济的发展是以牺牲环境为代价换来的。现在环境问题成为世界关注的重点问题,保持经济发展与环境平衡是各国政府关注的焦点,发展经济并兼顾环境保护,是各地政府面临的难点。建筑业作为我国三大支柱产业之一,在促进经济发展的同时其高投入、高排放的发展模式也给环境带来了巨大压力。基于上述问题,本研究将二氧化碳纳为非期望产出,通过SBM-ML指数模型,测度了2007-20
学位