本文介绍一种以部件为基础的汉字教学法——“流俗汉字教学法”。按照汉字基本部分的意思造一个有助于记忆的故事,以便让学生更容易记住汉字的形状和意义。想使用这个方法首先要明确部件的含义、部件的种类。本论文选择汉语水平考试的800甲级字为基础,从其他一些角度来分析它们的部件。第一步,借助工具书分析它们的意思和来源,第二步,借助软件文林3.4划分出它们所构成的字和在3000最常用字里出现的频率。根据这些信息,创作三个在汉语课上能用到的资料,包括HSK800甲级字部件的来源、带部件的字、英语和德语“能记住名称”、出现数等等。甲级字的部件分为非字部件和成字部件,成字部件再分成甲级成字部件,独立的汉字而同时甲及字,和甲级外成字部件。根据这些资料能看出来最常用的汉字对汉字教学不是最重要的,构字能力最强的部件才是最重要的。按照传统的汉字教学理念,有些汉字因不常用而被忽略。可是这些汉字,如“田、隹”或“贝”,表示汉字基本的意思或有助于记住汉字的读音。无论用“流俗汉字教学法”或者别的方法,学习汉字,认识最基本的汉字部件、汉字种类和历史特点是第一步掌握世界上最难的文字之一的有效方法。接下来本文根据例子介绍“流俗汉字教学法”。这些例子包含着个人的主观想法,目的就是让别人知道该方法的作用。达到最好效果的方法是学习者自己动脑子造一个故事,因为这样大脑可以把已经存在的知识和新学的汉字知识连接在一‘起,回忆的过程更快而且更容易。