在知识信息爆炸的时代，学习的需求与日俱增。对于人们在任何地点（anywhere）、任何时间（anytime）的学习需求，传统的教育方式已经力不从心，终身学习、终身教育的思潮已经成为当今世界主流。随着Web2.0的普及以及移动通信技术的迅猛发展，一种全新的学习模式—移动学习（m-Learning）已应运而生。移动电话、PDA等移动设备广泛使用，为移动学习的普及提供有力的支持。移动学习使学习者能够利用任何可连接到Internet的设备（手机、PDA、笔记本电脑、混合设备等）进行学习。因此，移动学习的发展将推动传统教学模式的变革，对全新的教育观念的普及具有较为深远的意义。作为现代教育技术工作者，有必要研究、探讨教育技术的亮点，跟踪其前沿方向的研究。本文在参阅大量文献资料的基础上，分析总结了移动学习产生的背景以及当前移动学习领域的研究现状，探讨了与移动学习相关的理论基础，分析当前移动学习存在的问题并提出移动学习的发展建议，以期为移动学习的实践研究提供理论上的指导，并为该领域或即将进入该领域的研发者提供有力参考。