幸福,是人们长久以来都希望获得的体验。主观幸福感从进入人们的研究课题之后就没有停止过。几千年来,不同的国家文化学者们积累了大量的探索幸福的不同方法。前人的研究中将主观幸福感分为：认知成分及情感成分,其中情感成分又包括了积极情感与消极情感。在这早我们主要对情感成分进行研究。日重现法是经过反复实践检验的、可靠的测查主观幸福感的情感成分的有效工具,并且它的理论基础坚实、主观性强、操作也比较容易。最难得是日重现法克服了传统问卷测量中的回忆偏差。在国内,对日重现法的使用还处于探索阶段。本论文主要以大学生为研究对象。大学生这个群体身体各项机能已经发展成熟,人们也习惯将大学生作为一个成人对待。而在心理学中,依荣格的分类大学生这个群体正处于“心灵诞生”的阶段,因此探讨大学生这个群体的主观幸福感水平是有重要意义的。本研究以“大学生主观幸福感”为主要内容,采用2002年诺贝尔经济学奖获得者、心理学家卡尼曼(Kahneman)的日重现法进行研究,最终目的在于揭示大学生主观幸福感的现状。本研究主要围绕两个问题展开了大学生主观幸福感的研究：第一,进行日重现问卷的修订,使用访淡、问卷法进行项目采集。确定出17种活动,10个活动地点、5类互动对象和15种情绪体验。对158名被试进行测试,进而使用SPSS11.5对修订后的重现问卷进行信效度检验。对日重现问卷的修汀结果表明,日重现法在大学生主观幸福感的测量中信度一般,效度较好。第二,应用日重现问卷对大学生主观幸福感进行调查和统计分析。在山西三所大学对695个被试进行问卷的发放与回收。将回收的问卷同时录入excel和spss11.5,整理校对后得到7015个生活片段。结果表明,大学生在一天生活中主要表现为积极情感体验强度大于消极情感。而快乐、疲劳、充实、兴奋、失败、空落和难过这六个情绪体验在不同活动、不同活动地点、不同交流对象中的平均体验值比较高。对这六个情绪体验的日变化规律进行整理分析,发现与已有研究基本吻合。