个人教育收益率作为制定和衡量教育、就业等政策的重要指标,一直倍受重视。我国的个人教育收益率研究对高职院校学生这个群体的关注较少,因此本文以在长沙市就读的高职生为例,计算分析其个人教育收益率,进而对高职院校招生生源、高职生就业、“技工荒”三个问题进行解读。本文采用成本-收益法,计算出长沙市一般高职毕业生和高技能高职毕业生的个人教育收益率,分别为19.5%和31.6%。二者与国内外的相关研究相比,均位于较高水平。因此,个人选择投资高职教育是理性行为。就二者之间的对比,高技能的高职毕业生,即高级技工,这个群体的个人教育收益率要优于一般高职毕业生。所以高级技工相对于一般高职毕业生,在劳动力市场供不应求;而一般高职毕业生相对于高级技工,在市场上显得供大于求。从而解释了一般高职生就业难和“技工荒”并存的现象。但是,影响高职生就业的因素非常复杂,因此需要高职生个人教育收益率和其他指标相结合来解析问题。通过调查问卷对影响高职生就业的因素作以归总,采用因子分析法得到社会、学校和个人是影响高职招生和就业的三个因素。进而有针对性地对高职教育面临的问题提出建议和对策。