高等教育发展的关键在于高校人力资源的开发与管理,而教师队伍又是其中的核心资源。高校教师职业与教育经历的特殊性决定了他们的需要有着与一般人不同的特点,其中最主要的特点是重视人格独立和自由。然而,我国高校所采用的传统的教师人力资源刚性管理模式却严重制约着教师的创新性和主动性。而人力资源柔性管理这一以人为本、个性化的管理,则强调在尊重人、重视人、理解人的基础上管好人、用好人,是一种适宜于对高素质高智商知识员工进行管理的模式。因此,系统地研究柔性管理在高校教师人力资源管理中的运用具有重要的理论价值和现实意义。本文在概要介绍人力资源柔性管理的基本理论的基础上,分析了我国高校教师人力资源实施柔性管理的实践要素,提出了构建我国高校教师人力资源柔性化管理机制的构想:创建柔性化的结构模块、行为模块、文化模块及技术模块,并探讨了不同模块之间的相互关系。在本文的最后选取北京某高校来进行高校教师人力资源柔性化管理的实证分析,运用柔性化管理机制研究的结论提出该校实现人力资源柔性化管理的具体对策与方法,从而达到理论为实践服务的目的。