《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)指出“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。培养学生的良好卫生习惯，了解科学营养知识。”健康教育是学校教育的重要组成部分，是全面贯彻教育方针，对学生实施素质教育的重要途径。它与体育教育共同担负着增进学生健康的重任，对促进学生德、智、体全面发展，提高身心健康水平，具有十分重要的意义。为了了解怀化市高级中学健康教育的现状与问题，为进一步改进和加强怀化市中学健康教育提供参考，本文通过文献资料调研法、实地考察法、问卷调查法对怀化市12所高级中学的健康教育现状进行了调查，调查结果表明，怀化市认真执行和贯彻《中小学健康指导纲要》的要求，在学校健康教育方面取得了一定的进展，但依然存在不少的问题和薄弱环节，具体表现在：（1）健康教育未受到充分重视，为应付上级部门检查，健康教育多流于形式；（2）健康教育主要采用“体育与健康课”、“健康知识讲座”以及校园广播、墙报等形式进行，以教师的单向知识传授为主，忽视了学生综合实践能力的培养；（3）健康教师师资结构不合理、教学力量薄弱，学校健康教育课程建设滞后；（4）健康教育评价体系不规范，不完善，没有起到引导和监督教育教学过程的作用。怀化市各高级中学应积极转变观念，提高认识，端正态度、大力进行健康教育课程建设，发挥体育的健康教育作用、并且在健康教育教师的队伍建设、学校健康教育评价体系等方面采取有效措施，真正提高怀化市高级中学健康教育水平。