在当今时代,学生的心理健康状况一直是社会比较重视的一个问题,初中生处于青春期初期,青春期初期同一性、自主性、对同伴的亲密性刚开始发展,学习、人际关系等各方面的困难开始出现,很容易出现包括社交焦虑在内的负性情绪,影响心理健康,甚至发展出自杀意念。如果能够找到其中影响自杀意念的因素就可以从这些因素入手从而降低自杀意念发生的可能性,减少悲剧的发生。造成这一现象的原因有很多,其中社交焦虑是重要影响因素之一。社交焦虑是对某一种或多种人际处境有强烈的忧虑,紧张不安或恐惧的情绪反应和回避行为。许多研究也证明了社交焦虑与自杀意念有关。本研究将从社交焦虑出发,考察其和自杀意念的关系,并探讨孤独倾向和自责倾向在社交焦虑与自杀意念的关系中的中介作用。本研究使用使用问卷调查法,采用《自杀意念自评量表》、《中学生心理健康量表》在电子平台上进行问卷调查,研究一探讨了初中生自杀意念的现状和自杀意念在各人口学变量上的差异性,研究二收集了其自杀意念问卷分数与社交焦虑、孤独倾向和自责倾向分数进行分析。数据分析上本研究使用SPSS 24.0软件进行描述统计、信度检验、Harman单因素检验、独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析和回归分析,使用SPSS 24.0软件的Process 4.1插件进行链式中介效应检验等。本研究得到研究结果如下:1.初中生自杀意念检出率为23.4%,需要加以重视。2.初中生群体中女生自杀意念检出率显著大于男生;担任班干部的学生在乐观上的得分均显著高于其他同学。3.通过相关分析发现,初中生社交焦虑与自杀意念显著正相关,与孤独情绪显著正相关,与自责倾向显著正相关。孤独倾向与自杀意念显著正相关,孤独倾向与自责倾向显著正相关。自责倾向与自杀意念显著正相关。4.分层回归分析结果表明孤独倾向在社交焦虑和自杀意念的关系中存在中介效应;自责倾向在社交焦虑和自杀意念的关系中存在中介效应;孤独倾向和自责倾向在社交焦虑和自杀意念的关系中存在链式中介效应。本研究的结论是:社交焦虑、孤独倾向和自责倾向均能够正向预测自杀意念,在社交焦虑与自杀意念的关系中,孤独倾向和自责倾向的链式中介效应显著。通过研究结果及研究结论可以针对性地提出建议:对于学生的自杀意念、社交焦虑、孤独倾向和自责倾向要更加重视;对有心理问题的学生及时发现并提供帮助;对于自杀意念,可以从社交焦虑、孤独倾向、自责倾向、自杀意念分别或整体入手,如采取心理健康课程的方式加以干预;对女同学的心理健康状况应多加重视,采取轮流班干部制度对降低自杀意念可能会起到一定效果。