济南郊区生鲜农产品公共网络信息管理研究

来源 :四川农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oyfj2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农民在农业经济之中占有主体地位,作为农业生产活动的主体,农民的市场意识淡薄,生产出来的农产品大都自给自足;同时他们大都网络信息意识淡薄,对于农产品的公共网络信息管理在农业生产和销售上的作用没有明确认识。从2004年开始,中央连发了9个涉及“三农”的1号文件,出台了一系列强农惠农富农的政策措施;全国农民人均纯收入由2003年的2622元增加到2011年的6977元。而在党的十八大报告对推动城乡发展一体化作出了重要部署,明确指出要加快发展现代农业,着力促进农民增收,坚持和完善农村基本经营制度,加快完善城乡发展一体化体制机制。因此,增加农民收入是目前农业改革和发展的重中之重,同样的可以认为建立和管理生鲜农产品的公共信息网络的主要是目的是提高农民收入,为农民解决难题。而已有大多数的生鲜农产品的公共网络信息管理是根据政府部门的要求和指示进行的,没有以提升农民收入为口的,并不十分贴合农民实际需求,也并没有完全从农民利益出发。本文主要是以济南郊区生鲜农产品为研究对象,从保护农民利益的角度出发,研究济南郊区生鲜农产品的公共网络信息管理问题。生鲜农产品网络的流通环节管理是农产品市场公共网络信息管理过程中的重要环节,生鲜农产品流通渠道的高效和低成本,利于增加农民收入和保护农民利益。本文从济南郊区生鲜农产品流通管理的实际出发,对当地生鲜农产品公共网络信息管理过程中的流通环节管理进行了初步的探讨,并且提出解决当地具体问题的对策和建议。济南郊区生鲜农产品的公共网络信息管理取得了一定成效,即公共网络服务发展迅速;公共网络信息管理出现萌芽:生鲜农产品适应公共网络信息管理;政府重视公共网络信息管理。但是济南郊区生鲜农产品的公共网络信息管理仍然存在一定问题,例如生鲜农产品网络营销发展滞后:生鲜农产品信息发布不对称;生鲜农产品流通中各执行部门分工模糊;生鲜农产品公共网络信息管理观念落后等。基于以上研究结果,本文提出解决济南郊区生鲜农产品公共网络信息管理问题的对策,即促进生鲜农产品的网络营销;加强网络信息平台管理,改善信息不对称;强化农产品流通中的各执行部门分工;推动生鲜农产品市场信息化进程。
其他文献
在新课程标准理念下,初中数学教育应该注重学生的学习过程,最大限度的增加学生的学习参与度,关注学生、关注学习过程、关注学生的学习情感因素,在师生平等、生生和谐相处的环
随着新课改的实行,传统高中数学教学的弊端逐渐凸显,高中数学教师应该改变传统的教学方式,树立正确的教学思路,利用现代化教学手段,提高数学课堂教学效率。本文就高中数学教
问题是数学的心脏,知识是数学的躯体,数学思想方法则是数学的灵魂.数学思想是人们对数学理论与内容的本质的认识,是数学知识在更高层次上的抽象和概括,它蕴涵在数学知识发生
目的:了解学报作者的现状,建立作者队伍优化提高的编辑用稿机制,保持学报核心影响力的持续。方法:确定研究目标,应用数理统计方法统计指标值,以年为目标值界限归类处理数据,
课堂教学是在固定的区域一位老师面对多名学生,教学手段有粉笔和黑板或是电子白板等,老师与学生面对面分析知识点。一堂课上部分学生的注意力能集中的时间较短。下课后,课堂
作业是学生学习生涯中必不可少的一部分,而且作业很大程度上可以反映出教师传授知识的情况以及学生对于这些内容的掌握情况。若是对于作业的安排处理不够妥当,还会很大程度上
物理学科十分重视对学生动手实验能力的要求,也是高考实验考查的重点。学生进行分组实验能有效提升对物理概念、知识的理解,提升自己的动手实验能力。但是我们对于实验分组还
目的探讨二甲双胍对甲状腺功能减退大鼠甲状腺激素水平的影响及其机制。方法取3个月龄雄性SD大鼠36只,随机分为正常对照(NC)组、甲状腺功能减退(HT)组、二甲双胍(Met)组。HT
一件件议案、建议,浸透着代表们的心血和汗水。一项项办理成果,饱含着地方人大和承办单位的智慧和诚意!市二届人大四次会议已胜利闭幕,我们回放刚刚落幕的此次人代会的精彩镜头,
分析初中物理的STEM教育的优势与不足,从而提出合理建议和对策。这样,可以增强学生对科学、技术、工程和数学的融合能力,也让一线教师能够明确自己的发展方向和学习方向,是ST