随着近些年来国民经济持续快速增长,政府在教育领域的投入逐年增多,一些地方由于城市化进程加快,人口不断涌入城市,城区学校面临较大入学压力,新建中小学校舍这类学校基建设施也越来越多。学校基础设施作为学校能够健康持续发展的硬性条件,为师生的日常教学、生活和学习等活动提供基本保障,其整个建设过程具有投资大、涉及面广和项目建设过程复杂的特点。学校属于人员密集场所,学校内部建筑设施的质量与安全情况直接影响学校学生的生命安全。因此,有必要运用项目质量管理的相关理论,对学校基础设施建设项目的质量管理进行研究。本文以荣成市青山小学新校区建设工程为研究对象,分析了项目在施工准备阶段、主体施工阶段以及竣工验收阶段的质量管理现状。通过比较确定了模糊层次分析法为项目评价方法,构建目质量管理要素指标体系进行评价,评价结果显示该项目质量管理存在较多问题,包括建设管理水平低、建设质量标准不完善、承包商管理能力低等问题。针对荣成市青山小学新校区建设工程项目质量管理的不足,本文提出了相应控制措施。首先设定项目质量管理原则,紧接着从施工准备阶段、主体施工阶段和竣工验收阶段三方面进行质量控制,强调了质量管理制度建设的重要性。施工准备阶段从原材料质量检查和控制、施工机械设备、现场环境三个部分进行质量管理控制;主体施工阶段从各类人员职责进行质量管理控制;竣工验收阶段从单项工程质量管理和全工程质量管理两方面进行质量管理控制。提出了荣成市青山小学新校区建设工程项目质量管理保障措施,为该项目全过程质量管理提供切实保障。