近年来,我国社会经济的快速发展,高等学校的社会地位和运行环境发生了变化,高校不再是一般意义上的科研单位,已成为科教兴国的主力军,处于社会发展的基础地位。高校担负着更大的人才培养、科研、社会服务的任务。目前贵州省普通本科高校正在加强对教师配置研究与实践,并已取得一定的成效。教师的优化配置是高校快速发展的根本保证。本文结合实际,探讨如何依据自身的发展定位,制订教师资源优化配置策略,并通过深化改革取得有效措施,充分发挥教师的作用,增强贵州省普通本科高校的综合实力和竞争力,实现高校快速发展。本文主要针对贵州省8所普通本科高校师资队伍的配置现状及存在的各种问题进行剖析。如贵州省内8所普通本科高校教师资源配置结构失衡、创新型人才短缺、人才流失严重、绩效考评的不准确、激励措施不恰当等。这些问题对贵州省普通本科高校教师队伍的建设提出了挑战。针对这些问题文章深入分析了产生以上问题的主要原因。重点从教师配置的角度,提出贵州省普通本科应转变观念、健全收入机制、完善业绩评价体系、建立健全激励机制、完善教师资源的市场供给流动机制、建立适应市场运行规律的岗位设置机制、优化教师结构等对策和建议。