论教育心理学理论在少儿模特教学中的应用

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近年来,越来越多的家长认识到艺术教育对少儿的性格塑造、品味修养、综合能力甚至是一生的成长都会带来重要的影响,所以家长们积极地将孩子们送去各个培训机构学习相关艺术。鉴于社会需求的日益增加,使得少儿艺术教育市场蒸蒸日上。少儿模特培训的目的是为了提升孩子们的各项素质能力,矫正孩子们不良体态姿态,培养孩子们优雅气质,有效地提高孩子们的心理素质。但是,目前有一些少儿模特培训机构缺少稳定专业的师资团队,专业水平不足,导致教学缺乏实质内容,使教学模式化、套路化,化妆造型过分成人化。因此,少儿模特培训应紧跟国家教育政策,重视素质教育和能力的培养。本文以教育心理学理论为基础,通过问卷调查选取具有针对性的年龄阶段进行教学分析,找到适合他们的教学方法。
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