近年来,国内部分高校为促进科研发展、提高科研项目完成质量,更好的服务国民经济和国防建设需要,陆续按照IS09001或GJB9001A标准建立了科研质量管理体系,并取得了一定成效。但由于是初建体系,特别是高校科研在产品、人员、管理模式上的一些固有特点,在体系建立和运行过程中还存在着许多问题,如质量体系与实际工作脱节,质量意识和能力薄弱、体系运行有效性不高等。因此,如何建立适合高校实际的科研质量管理体系,提高体系运行的有效性,真正发挥质量体系的作用和价值,还需要进行深入研究。本论文在对质量管理的基本概念、相关理论及标准体系进行了系统综述的基础上,分析了当前高校科研管理的现状、建立体系的必要性及实施难点和策略,结合标准要求阐述了高校建立质量管理体系的过程、方法和步骤,并以XD大学科研质量管理体系建设实践为例,重点分析了高校科研质量管理体系存在的主要问题,并对其产生的原因进行了分析;提出要解决目前质量体系运行中存在的问题,提高体系运行的有效性,应从提高领导层重视程度、加强质量意识和能力建设、改进和完善质量体系文件、优化质量管理组织结构、对不同类型项目实施分类管理等方面进行改进。希望能对高校的科研质量管理工作起到一定的现实推动作用。