大自然的神力使得山河易位,陆地分为各大板块,本以为就这样孤立的天各一方,然而航海活动的开展却将孤立的各大陆地板块联结在了一起。古今中外各类航海活动不胜枚举,然而最震撼人心的当数郑和下西洋了。郑和下西洋,航线艰且险,任务繁且重。凭借着天时、地利、人和的有效条件,郑和成功完成使命。回顾那段历史,我们不禁感叹航行的顺利完成依托于先进的技术设备,更离不开郑和精神的有效指引。下西洋的历史虽然已经过去,但是郑和航行途中所显现的精神力量却没有被历史湮没。党的十八大以来,习近平总书记重拾海洋这块宝藏,提出建设海洋强国战略。然而当前航运业却呈现船员流失严重、航运技术设备陈旧等情形。面对此景,我们必须采取有效措施进行改革。航海类院校作为航运人才的输送地,理应当受到重视。我们不仅要对航海类院校的硬件设施进行整改,不断提升大学生的专业能力,更要重视对大学生的德育建设,增强航运业的"软实力"。单纯的说教不能达到震撼人心的作用,唯有用鲜活的事例方可引起共鸣。中国的航运业肇始于郑和"云帆高涨"下西洋事迹。对此,笔者提议选取郑和作榜样,用"郑和精神"激发他们的爱国爱海之情,报国强国之志,扭转航运业人心涣散、船员流失严重的情形。通过查阅文献发现,国内外学者对郑和有深入研究,但大多局限于对其生平、事迹等方面,对其精神研究较少,将其精神与航海类院校大学生德育建设结合的更为鲜见。由此更坚定了笔者研究这一选题的决心。本文用一章的篇幅对郑和生平及其航行事迹进行回顾,并在此基础上提炼出"郑和精神";接着采用问卷调查方法,真实了解航海类院校大学生对郑和的认知情况,并对问卷结果进行分析,找出问题所在,以便更好地提出对策;最后,将"郑和精神"与航海类院校大学生德育建设相融合,将"郑和精神"对大学生的德育价值归纳为人生目标的引领价值、传播和谐的关系价值、自我超越的激励价值三个方面,并探讨这一精神的落实路径,从校内课程改革、校园文化建设、校外社会实践等多方面提出可行性建议,力求最大限度落实"郑和精神",提升航海类院校大学生精神境界,助力海洋强国梦的实现。