本研究以“言语行为理论”,“多元语言能力模型”以及“共同底层概念基础”为理论基础,以安慰语言语行为为切入点,以英汉双语者为研究对象,将汉语对英语所造成的影响进行实证研究,以期在二语向一语反向迁移研究方面做出贡献。本研究筛选出了汉语本族语者、英语本族语者、英汉双语者各30份有效问卷,收集问卷后,本文依据Lazarus和Folkman对策略的划分以及王姣对安慰语构成的分类,参照Beebe等人的拒绝语义成分分析法,对所收集到的安慰语进行策略和语义程式的分类,并对三组参与者在不同情景下使用的安慰语策略和语义程式频率进行比较。本研究得出以下4条结论:（1）双语者安慰策略趋向于汉语单语者而与英语单语者有较大差异;（2）双语者在两种单语者有显著差异的三项安慰语语义程式中,有两项与汉语单语者无显著差异而与英语单语者有显著差异;（3）在不同情境的安慰策略选择上,双语者与汉语单语者有较明显的相似性;（4）双语者的安慰策略和语义程式使用频率并不是均介于两种单语者之间,在“情绪-问题中心策略”的使用频率上,双语者低于两种语言单语者,而在“安慰套语”和“分析问题”的使用频率上,双语者高于两种语言单语者,这体现了双语者的独特性。结论显示双语者所表现出来的安慰言语行为受汉语影响较大,英汉双语者身上出现了汉语对英语的反向迁移现象。本研究对二语习得理论与语际语用学均有贡献,但是,在研究对象汉语水平区分上以及研究范围等方面还存在一些局限。