员工创新是组织创新的基础和来源,有利于增强企业竞争力以应对外部竞争压力和内部结构扁平化要求。本文基于计划行为理论、社会交换理论和社会网络理论,构建了知识共享为中介的支持性人力资源实践对员工创新行为的作用机制模型,阐述了支持性人力资源实践的三个维度如何通过提升知识共享促进员工创新。并运用多元回归模型等统计方法对257份样本数据进行模型检验,其中支持性人力资源实践分为公平奖惩、参与决策和成长机会三个维度,知识共享包括共享质量、协同精神和躬行表现三个维度,员工创新行为为单一维度。研究结果表明支持性人力资源实践的公平奖惩、参与决策和成长机会对员工创新行为有显著正向影响作用,其中,公平奖惩的影响作用排序第一。公平奖惩、参与决策和成长机会对知识共享质量、协同精神和躬行表现有显著正向影响作用;知识共享质量、协同精神和躬行表现对员工创新行为有显著正向影响作用;知识共享对支持性人力资源实践与员工创新行为之间的正向关系有显著中介作用。对于支持性人力资源实践的第二个维度,知识共享的三个维度在参与决策与员工创新行为之间都发挥部分中介作用;对于支持性人力资源实践的第三个维度,共享质量在成长机会与员工创新行为之间发挥部分中介作用,协同精神、躬行表现在成长机会与员工创新行为之间发挥完全中介作用;对于支持性人力资源实践的第一个维度,协同精神在公平奖惩与员工创新行为之间发挥完全中介作用,躬行表现在公平奖惩与员工创新行为之间发挥部分中介作用,而共享质量在公平奖惩与员工创新行为之间并没有显著中介作用。因此,企业可以通过加强支持性人力资源实践以及提升员工知识共享从而促进员工积极创新。