张化万老师的开放式作文教学研究成果是一个底蕴丰厚的学术宝藏。纵观张老师的小学作文教学,他追求开放的作文教学观念:从统一的价值观到多元的价值观,从“小”作文教学到“大”作文教学,从知识系统传授到实践应用创造。确立多维、立体的作文教学目标:注重社会生活的育人,重视培养学生“自主、合作、探究”的学习能力,强调综合运用语言文字的训练,培养实践能力与创新意识。倡导作文教学内容的生活化:立足于学生身边生活,面向学习空间开放,向真情实感的全程开放。作文教学方法的灵活多样,他所建构的作文教学策略从学生兴趣入手,注意培养良好的观察习惯,引导学生掌握必要的作文规律。作文教学批改、讲评动态化,无不体现了他自己对作文教学的独特思考和探究,独树一帜、光彩照人。张化万开放式作文教学体系是针对传统作文教学“课堂中心、书本中心、教师中心"的封闭性弊端提出的。开放式作文教学是力求把作文教学建立在现代生活大系统之上,有着卓越的理论意义和实践意义:丰富了作文的内涵,促进了学生个性发展,具有很强的创新意识;从“要我作文”变成“我要作文”,有兴趣作文,创新命题形式,学生有东西可写,灵活多样的作文教学方法和很强的可操作性使学生真正会写、能写作文。当然我们对张老师开放式作文教学实施时应注意作文题目、作文内容以及作文形式都要放而有度。