高考改革是一个系统工程,它受到整个社会的政治、经济、文化以及教育内部因素的影响。新中国建立后的高考制度的演变过程,就是高考制度逐渐规范化的过程。本文主要通过回顾建国以来我国高考制度的全局性的规范化历程,并通过对招生计划管理制度、考试制度和录取制度的发展现状和存在问题的分析,结合山东省高考制度的具体实际,以点带面,探讨我国高考制度的改革趋向,并对我国今后高考制度的进一步规范化提出自己的建议。本文在研究过程中,从高考制度存在弊端出发,对现行高考制度进行了描述和解释,提出了“现行高考制度不适应当代中国社会的现代化发展”这个问题,然后结合工作实践,分析了现有高考制度存在的问题并给出了相应的对策。第一章绪论部分,首先提出问题,分析了研究现状,最后给出了本文的主要研究内容、研究方法和研究意义。第二章将中国高考制度的发展历程分为两个主要阶段,分别分析了各个阶段的特点,并分析了引发高考制度改革的社会政治经济环境,指出了现行高考制度存在的问题。第三章从招生制度改革、考试制度改革和招生录取形式改革三个方面对高考制度的现状和存在的问题进行了分析,并讨论了问题出现的影响因素。第四章从高考制度的公正公平性、高考形式、招生自主权、高考制度产业化等方面对今后的高考制度改革给出了建议和对策。