陕南青木川传统村落文化空间解析与保护研究

来源 :西安建筑科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyld2006_ldcy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为传统村落特色文化内涵的重要载体,不同类型的文化空间体现着传统村落独特的乡土人居品质与精神内涵。在乡村振兴的背景之下,我国传统村落物质空间环境的建设速度明显加快,传统村落在面临发展机遇的同时,文化空间文化辨识度较低、历史空间秩序遭受破坏、部分类型的文化空间衰败情况严重、在旅游发展影响下文化空间所承载功能过于单一等问题在保护工作的开展过程中层出不穷。陕南青木川传统村落地处陕甘川三省交汇处,其悠久、深厚的文化形成了众多类型不同的文化空间。近年来,在旅游发展路线的指引之下,青木川传统村落举全村之力大力发展旅游业,过度的旅游开发在一定程度上影响了仅存文化空间的空间风貌及格局,对其开展保护工作所面临的问题也更加突出。为此,本文以陕南青木川传统村落作为研究对象,基于传统村落文化空间的相关理论研究结果,按照“传统村落文化空间现状梳理-‘空间结构—时间演进—文化网络’的文化空间多维度整体解析框架建构及解析-多维度整体解析框架下青木川传统村落文化空间保护方向探索-‘文化—空间’协同演进思路下青木川传统村落文化空间具体保护策略制定”的逻辑对其展开研究,旨在提出因地制宜、切实可行的青木川传统村落文化空间保护方法。结合青木川传统村落文化空间的文化内涵和用地特性,本文首先将青木川传统村落文化空间细分为人居精神类文化空间、文化生产类文化空间及宗族遗产类文化空间。通过对村落相关背景及文化空间概况进行梳理得出,青木川传统村落文化空间共计132处,其中人居精神类文化空间、文化生产类文化空间及宗族遗产类文化空间分别为90处、18处和24处。其次,基于“空间结构—时间演进—文化网络”的文化空间多维度整体解析框架分析得出:1)空间结构方面,人居精神类文化空间呈现出“山水为川,守望相助”、“一街三巷,空间共享”及“形制多元,秩序井然”的空间结构;文化生产类文化空间形成了“线性组织,功能集聚”及“面街经营、后院生产”的空间格局;宗族遗产类文化空间呈现出“间为单位,正堂凝核”及“功能多元,有机联系”的空间结构。2)时间演进方面,位于回龙场老街上下街区域的部分人居精神类文化空间衰败速度更快,且已消亡的文化空间在用地规模上并无增加;老街下段的文化生产类文化空间的衰败情况更为严重;宗族遗产类文化空间用地类型中的宗祠院落用地规模缩减速度更快。3)社会网络方面,人居精神类文化空间呈现出较以六个民居簇团为核心的结构特征;文化生产类文化空间呈现出以四个空间为核心簇群的结构特征;宗族遗产类文化空间呈现出明显的以赵、魏、瞿三宗族为核心独立形成三大簇团的结构特征。再者,本文以多维度整体解析框架的解析结果为导向,通过分析青木川传统村落文化空间的保护现状,对其保护策略的具体制定方向进行了相应的探究:即从文化空间特色文化的挖掘、文化空间历史整体性的认识、文化空间社会网络联系的考虑、文化空间保护的侧重及文化空间保护主体行为的合理引导与监管等五个方面出发来制定相应的保护策略,旨在使青木川传统村落文化空间的保护工作能够取得更好的保护成效。最后,基于“文化”与“空间”的相互作用关系,本文提出了“文化—空间”协同演进的传统村落文化空间保护思路,并结合青木川传统村落文化空间多维度整体解析框架的解析结果与归纳的保护方向,对人居精神类文化空间、文化生产类文化空间保护及宗族遗产类文化空间提出通过营造文化空间的文化氛围、分级分类保护文化空间、织补文化空间的网络联系及加强保护主体的相互作用等策略对其加以保护,从而使青木川传统村落文化空间的保护工作达到更好的效果。
其他文献
随着智能终端的普及与信息技术的发展,人们数字化生活水平在不断提高。在全民阅读这个大背景下,有声阅读推广大有可为,高校图书馆用户是一群信息素养水平较高的人群,有声阅读近年商业势头强劲,广受欢迎,在学生群体中有很大发展潜力。有声阅读与有声读物二者虽然存在一定关系,但不是同一概念。文章结合一些报告数据和政策,先分析有声阅读发展状况,对有声读物、有声阅读、阅读推广、高校图书馆阅读推广等相关概念进行辨析,然
学位
随着智能技术的发展促成了智能阅读设备的广泛使用,在阅读方面带给了人们极大的便利,但也面临着不少老年人使用智能阅读设备难的问题,他们中的很多人对于智能化服务带来的便利无法及时地适应,尤其是带来的“数字鸿沟”问题日益凸显。此外,老年人受自身条件(身体状况、文化程度与收入水平等方面)因素影响,社会环境中适合老年人使用的智能阅读设备资源与服务条件的缺失,导致他们在使用智能阅读设备时遇到了一些困难,无法满足
学位
词汇教学是国际中文教学中的重要环节。培养学生在语言交际中对词汇的理解和表达能力,是词汇教学的重要任务。国际中文词汇教学一直以来都是以词本位教学法为主,但词本位教学法容易使学生识词而不识词中的汉字。相比之下,语素教学法能培养学生的语素意识,进一步帮助学生了解词汇的构词方式,让学生学会用汉语学习汉语。基于笔者使用《欢乐伙伴4》的实践教学探索,本文探讨了语素教学法在国际中文词汇教学中的运用。第一章绪论主
学位
内容与语言融合学习(Content and Language Integrated Learning,简称CLIL)教学模式在上世纪80年代的欧洲全面兴起,并在双语教学领域取得了丰硕的成果。CLIL教学法是指通过第二语言(外语)来教授非语言学科内容,以实现学生同时掌握外语和学科知识的双重目标。以CLIL教学的“4Cs”(内容、交流、文化和认知)为框架来指导双语课堂,为我国双语课堂的教学提供了新的教
学位
热电水泥基复合材料是指通过在水泥基体中添加碳或金属材料及其他功能性添加剂达成热能和电能彼此转换的复合材料。它在能源采集、低能耗的融雪除冰、缓解城市热岛效应等层面有着广阔的应用前景。尽管在碳增强水泥基复合材料热电性能的方面已然取得了很大的成效,但在碳材料提升水泥基复合材料中的高碳含量和低Seebeck系数已成为改善碳材料水泥基复合材料热电性能的主要瓶颈。本文通过对碳纳米管(Carbon Nanotu
学位
随着全球经济高速发展,产业集聚、产业园区这一重要经济平台成为各国拉动经济的核心抓手,同时全球范围一流的产业园区也成为了国家级名片,世界级平台,成为各地区多位竞争的重要支撑载体。在产业园区凝聚产业链上下游企业,高质量发展过程中,信息协同发挥着极其重要的作用,是各地区形成核心竞争力、拉动经济上升不可缺少的软实力。在生态链、产业链、信息链、价值链不断融合的今天,开展本研究具有深刻的时代意义。研究产业园区
学位
党的十九大提出,要坚定文化自信,建设社会主义文化强国,从国家层面树立崇尚科学、大兴文化的鲜明导向。作为文化强国的一项重要举措,推动全民阅读有利于促进文化产业的健康长远发展,提升人民群众的整体文化素养。公共图书馆作为具有社会教育职能的公共文化设施,同时承担着文化教育的职能,因此,在儿童阅读服务方面有着不可推卸的责任,在全民阅读多次纳入政府工作报告及中国图书馆协会大力倡导全民阅读的背景下,结合目前少年
学位
地铁作为一种可以有效缓解城市地面交通拥挤的理想出行方式,正活跃在各大城市轨道交通建设之中。而竖井工程作为地铁工程的重要一环,竖井施工会对周边地层产生影响,导致竖井本身、临近建(构)筑物及周边岩土体产生位移和变形。因此,研究地铁竖井在施工过程中对地层扰动变形的影响,对保证竖井工程施工安全意义重大。本文以西安地铁八号线电-东区间施工竖井为背景,结合黄土地区土质,采用现场试验监测、室内三轴试验及数值模拟
学位
生态文明的建设理念之下,绿地系统的功能内涵不断丰富,其本身所肩负的生态功能与服务功能日益受到重视。对于城镇化相对滞后的陕北地区而言,脆弱的生态本底伴随着复杂的生态问题,其年际不均的降雨加上全球气候突变使其内涝风险增加,与此同时新时代下人民对于社会公平越发渴望,绿地系统需要肩负的功能与使命日益多元。榆林市作为陕北典型城市,也是陕西省发展的重要一极。但其滞后的绿地建设不足以支撑新的生态与社会需求,新需
学位
纺织横机插片作为众多类型织针运作的针床,是纺织横机上的重要配件之一,其品质决定所生产针织品的质量情况。目前,大多数纺织企业仍然以人工抽样检测的方式保证插片质量,工作量繁重复杂且无法按照图纸进行全尺寸检测,无法满足需求量日益增大、质量要求高的实际生产要求。在工业智能化、智慧工厂加速发展的背景下,本文引入机器视觉技术,开展纺织横机插片表面质量智能检测方法与应用研究。主要内容如下:(1)针对插片尺寸由人
学位