建立现代高职学校需要深化教学改革,不断提升自身的创新能力,实现健康协作与可持续发展的策略。毕业生就业工作的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻国务院办公厅国办[2003]49号和中办发[2005]18号文件精神,进一步深化毕业生就业制度改革,拓宽就业渠道,完善服务体系,建立促进毕业生就业的长效机制,努力实现毕业生的充分就业。毕业生就业工作的基本原则是,在国家方针、政策指导下,坚持“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业原则。通过本文研究发现,随着我国经济体制的改革,高职院校就业分配的格局已经发生了根本的变化,从政府单一的垄断变化为政府、学校、社会与第三部门的多中心主体并存的局面。本文通过对A职业技术学院2011级毕业生进行问卷调查并发现问题,并以多中心治理理论为理论依据深入分析多主体之间合作解决高职学生就业问题的方法。本文共分为五章：第一章为绪论,它包括研究背景、研究意义、国内外研究综述、研究方法、创新点等；第二章为相关概念和理论概述：第三章为A职业技术学院学生就业现状及问题；第四章为多中心理论视角下以A职业技术学院学生就业问题原因分析；第五章为高职学生就业问题多中心治理下的对策。目前,对高职学生就业困难的研究相对还不是很多,然而面对多中心主体的变化格局,我国高职院校在很多方面已经明显的落后了,高职学生的就业制度的构建应该从多中心主体的角度来解决问题。目的是建立一个适应高职学生就业需要的现代就业制度,从而实现我国高职院校稳定、健康、可持续发展的制度保障。