【摘 要】
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目的全球范围内乙肝病毒(Hepatitis B Virus,HBV)是导致慢性和急性肝脏疾病重要的原因,目前已经成为一个重大的公共卫生问题。人体感染HBV后,可表现为自身清除病毒或慢性感染,其造成肝脏损害的程度不一,但是发生不同结局的原因和机制目前尚不明确,其发生可能与遗传、年龄、性别、自身免疫状态有关。一些研究发现甘露醇结合凝集素(Mannose-Binding Lectin,MBL)和白介素1
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目的全球范围内乙肝病毒(Hepatitis B Virus,HBV)是导致慢性和急性肝脏疾病重要的原因,目前已经成为一个重大的公共卫生问题。人体感染HBV后,可表现为自身清除病毒或慢性感染,其造成肝脏损害的程度不一,但是发生不同结局的原因和机制目前尚不明确,其发生可能与遗传、年龄、性别、自身免疫状态有关。一些研究发现甘露醇结合凝集素(Mannose-Binding Lectin,MBL)和白介素10(Interleukin-10,IL-10)与人体感染HBV结局有关。本研究旨在通过标签SNP和热点S
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摘 要:在现实生活中,越来越多的物质诱惑着人们,越来越多的自杀事件的发生,越来越多的功利性行为的出现,不得不让教育者对此进行深思,并从中国的教育来寻找根源。笔者认为在中国的教育中,生命教育是一个空白的领域,生命教育旨在让人们认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命,从而领悟生命的意义和价值,树立尊重生命、爱惜生命的态度,欣赏和热爱自己的生命,进而关怀他人的生命,学会从容地面对各种困难与逆境,保持对生
摘 要:“教材城市化倾向”是本次课程改革中一个颇受争议的问题,批评与肯定的声音此起彼伏。作为一种客观存在并在短时间不会改变的现状,其存在的合理性是不容质疑的。文中从宏观层面即时代背景要求、社会心理需求、国家权力介入三个层面对其合理性进行理性阐释,以此坚定新课程改革的方向,并对进一步的试验改革提供以资借鉴的建议。 关键词:教材城市化 合理性 理性分析 中图分类号:G640 文献标识码:A文章编号
摘 要:本文根据素质教育的要求,提出新时期体育教师应具备高尚的师德、合理的知识结构、全面的业务能力、健康的心理品质、良好的身体素质等方面素质,并对此进行分析论述。 关键词:素质教育 体育教师 素质重构 中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)10-015-02 素质教育是教育改革和发展的必然趋势。素质教育,从本质上说,就是全面贯彻党的教育方针,以提
目的:研究miRNAs在职业性三氯乙烯药疹样皮炎患者血清中的异常表达,及其作为精准诊断标志物的临床价值。方法:收集5例职业性三氯乙烯药疹样皮炎患者和5例三氯乙烯接触者血清,抽提总RNA并运用miRCURY LNA~TMM Universal RT microRNA PCR芯片技术进行miRNAs表达谱分析。然后用较大样本(34例职业性三氯乙烯药疹样皮炎患者和34例三氯乙烯接触者)对差异显著的miR
摘 要:根据国家相关外语教育文件,高校外语语言实验室工作有必要适应外语教学改革的需要;外语语言实验室工作必须在教育观念和工作职能方面进行转变才能发挥其应有的功效。 关键词:语言实验室 高校外语教学 适应 中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)10-020-02 从电化教育到信息化教育,教育技术及其应用已经成为教育现代化的制高点。教育技术是现代
摘 要:通过改革有机化学实验的教学模式,优化教学内容,调动了学生实验积极性,增强了学生实验动手能力,提高了实验教学质量,取得了良好的教学效果。 关键词:高职教育 有机化学实验 教学改革与实践 中图分类号:G642.0 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)10-023-01 随着社会和本学科的高速发展,就业市场对学生的实践能力要求越来越高,学生的实践和动手能力逐渐成为决
中图分类号:G630 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)10-017-03 新一轮中学化学新课程改革实施以来,广大中学化学教师均积极参予尝试、探索,中学化学课堂教学发生了巨大的变化,学生学习化学的方式、态度、情感与兴趣等也有了较大的变化。但是纵观各实验区的课改却不难发现许多教师仍在延续使用传统的化学学习的评价体系,化学课程学习评价改革普遍出现了滞后现象。如何根据科学的理
摘 要:本文以新时期加强和改进大学生思想政治教育的必要性为论述基点,对新时期切实加强和改进大学生思想政治工作的基本途径和具体方法做了初步探讨。 关键词:加强 改进 大学生 思想政治 教育 中图分类号:G641 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)10-028-02 众所周知,教育的本质在于培养学生综合素质,即全面实施素质教育。而素质教育的内容又是多方面的,其中最重要的
摘 要:通过比较、分析改革前后大学英语四级写作命题的变化,总结学生英语写作中存在的问题,充分发挥考试的后效,在既保证质量又兼顾效率的目标下对大学英语写作教学进行改革:平时写作训练应具有针对性;写作内容更贴近学生生活实际;习作形式多样化;克服汉语的负迁移,培养用英语思维写作的习惯;采用过程写作教学法。 关键词:大学英语写作 考试后效 教学改革 中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:
摘 要:视听说课是学生期望提高英语交际水平的重要课程,如何设计出符合学生学习特点的视听说课是英语视听说教学研究者的重点研究问题。本文将从新的教学改革下的视听说课的设计和教学方案上谈谈如何进行视听说课的教学。 关键词:英语视听说 教学改革 方案 中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)10-026-02 2003年进行的大学英语平台课改革,设立了