【摘 要】
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经过多年的努力,我国在生态环境保护方面取得了一定的成果,但仍有许多问题需要解决。例如,人均资源的逐步减少,环境污染问题持续的出现。这些问题对于需要持续发展的中国来说,可以说是很大的阻碍因素。我们国家的大学生是社会主义的建设者和接班人,未来中国的建设和发展当中他们是坚实的力量,他们能不能具有科学的生态价值观理念以及生态道德修养,跟我们的社会生态价值观的形成有密切的关系。所以高校的思想政治教育当中融入
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经过多年的努力,我国在生态环境保护方面取得了一定的成果,但仍有许多问题需要解决。例如,人均资源的逐步减少,环境污染问题持续的出现。这些问题对于需要持续发展的中国来说,可以说是很大的阻碍因素。我们国家的大学生是社会主义的建设者和接班人,未来中国的建设和发展当中他们是坚实的力量,他们能不能具有科学的生态价值观理念以及生态道德修养,跟我们的社会生态价值观的形成有密切的关系。所以高校的思想政治教育当中融入生态价值观教育这一部分,可以说是当前高校思想政治教育的一个很重要的内容,更是时代必不可少的任务。通过生态价值观教育,不仅能完善和发展高校思想政治教育,还能加强对大学对保护环境的意识以及生态理念的形成,提高大学生参与环保活动的自觉性,解决目前诸多的生态问题,建设生态文明有着重要的现实意义。本论文一共是由四个部分组成的。第一部分是绪论,主要论述的是研究目的与意义、研究现状、创新点以及研究的方法。第二部分,是大学生生态价值观教育的概述。主要阐述了大学生生态价值观教育相关概念,大学生生态价值观教育的理论支撑以及大学生生态价值观教育的时代价值。第三部分,是大学生生态价值观教育存在的问题及成因分析。主要内容有生态价值观教育中存在问题与成因分。第四部分,是加强探寻大学生生态价值观教育的路径,路径主要包含丰富大学生生态价值观教育的内容,完善生态价值观教育的方法,创设生态价值观教育的环境以及依据我国的实际借鉴国外生态价值观教育成果中在我国切实可行的部分,为建设生态文明提供一定的借鉴。通过对大学生生态价值观教育的研究,希望能够对大学生科学生态价值观的树立以及可以让大学生全面发展,并为解决当前的生态危机给予一些依据。而且还希望通过这项研究让高校对于大学生生态价值观教育的重视程度逐步的加强。
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