高校图书馆作为知识信息资源的储藏室，其主要职责之一是要为高校的科学研究活动和学术成果的创造提供知识信息等的学术支持，高校图书馆提供科研知识服务已经成为一种传统的重要的高校图书馆业务工作。而随着科研信息化的发展，E-science环境逐渐出现和成长，使科研活动全面开放、高度共享并且有着协同合作的可能。在E-science环境下高校图书馆的科研知识服务也有着巨大的变化和转型，本文所介绍和研究的内容主要有以下四个方面：（1）阐述了E-science环境本身的特点，如依附于高端基础设施和网格，科研活动会具有高度的开放性、共享性和协同性；E-science环境下科研工具及实验对象的变化、知识实现方式和研究方法的变化以及科学研究模式的进步等科研变革；E-science环境下，高校图书馆应做出如图书馆核心业务从信息管理转向信息服务、图书馆服务与信息技术的整合、图书馆服务要侧重统一和精细化等方面的转型。由于科研环境和模式的转型变化，高校图书馆面临了包括馆建技术不足和馆内管理不善等问题。（2）为应对来自环境和自身的变化，来构建一个E-science环境下高校图书馆的科研知识服务模式，本文主要从技术需求、服务需求、管理需求和用户需求四个方面做出需求分析。（3）本文的主体部分，构建了E-science环境下高校图书馆科研知识服务模式，并详细介绍了该模式的主要构成要素和工作流程。（4）通过对需求的分析和新建模式的研究，为寻求E-science环境下高校图书馆科研知识服务质量和效果的长期可持续发展，做出了包括发展E-learning服务、重视数字知识资源的管理、建立开放的学术交流体系和强化科研用户信息素质得培养等在内的四项发展战略。现有研究和进展多以“E-science”和“高校图书馆科研知识服务”作为单向的研究课题，对于在新环境下的对高校图书馆工作的结合和应用不佳，没有一个整合的模式，本文针对这个问题，构建了E-science环境下高校图书馆科研知识服务模式，力图发展高校图书馆的核心工作能力，提高科研知识服务水平。