基于贝叶斯网的一流学科建设风险评估与预警研究是相对于正向的一流学科建设评价的反向研究。为什么研究“一流学科建设风险”?因为这有助于高校适应“双一流”建设的时代背景:“双一流”背景下,政府资源配置模式从计划型向灵活竞争型转变,学科建设风险显性强化。同时,“双一流”项目作为国家重要战略部署,国家和大众对一流学科建设风险的容忍度极低。本文中的反向研究相较于正向研究有何优势?一方面,以高校为评价主体的“自我改进性”评估能推动学科发展的内驱力。另一方面,基于贝叶斯网的一流学科建设风险评估与预警研究能识别正向学科建设评价所难以发现的系统风险。本研究有机结合自然科学与人文科学研究方法、定量与定性研究方法,以期对丰富和完善学科建设评价方法有所助益。本文基于贝叶斯网络法进行一流学科建设风险评估与预警的方法研究,构建了一流学科建设风险评估模型和风险预警系统,然后结合实证研究结果验证基于贝叶斯网络法的一流学科建设风险评估与预警方法的有效性,并结合实证研究数据和系统科学理论综合分析一流学科建设风险预警系统的功能。本文首先介绍了基于贝叶斯网的一流学科建设风险评估与预警的理论基础:(1)对一流学科建设的内涵、对象、历史背景进行研究,结合风险理论推理出一流学科建设风险的意义和内涵;(2)结合概率论与逻辑学论述了贝叶斯网应用于一流学科建设风险研究的可行性;(3)详述了相应的风险估计原理与方法;(4)概述了基于贝叶斯网的一流学科评估和预警的过程、方法;(5)简要介绍了贝叶斯网的概念与构造。然后,基于上述理论基础,结合风险管理理论构建了一流学科建设风险评估与预警模型;至此,一流学科建设风险评估与预警方法论述完毕。再后,本文进行了基于贝叶斯网的一流学科建设风险评估与预警的实证研究,以验证本文方法的有效性。最重要的是,本文基于系统科学理论,详细论述了正向的一流学科建设评价研究方法的偏差,进而结合数据分析阐明了基于贝叶斯网的一流学科建设风险预警系统的功能:(1)突出了一流学科建设系统的“有机性”和内在组织秩序(2)能识别正向学科建设评价所难以发现的系统风险,包括后验风险、敏感性低风险、结构性风险。