随着互联网的迅速发展,网络进入了每个人的生活,并极大地影响着所有的人。据调查,青少年已经成为网民的重要组成部分,并且还在逐步增多。然而,互联网也是一把双刃剑,网络文化对学生的影响有利有弊。尤其值得关注的是“青少年网络成瘾”,已经渐渐成为了一个不可忽视的社会问题。但是,互联网毕竟代表着国际经济发展的最高水平,我们不能因噎废食,而是要扬长补短,使网络成为青少年学习的工具,适应时代的发展。本文主要采用实证研究方法,主要通过访谈、问卷调查法了解中学生使用网络的现状、怎样看待网络及他们的心态。并通过对数据的分析、问题剖析,讨论和研究其影响的原因所在,并找出相应的对策为家长和老师提供了科学的方法,指导了他们的实践活动。本文主要分四个部分来阐述网络对中学生学习的影响这一问题。第一部分：引言。在这部分里概括地论述了研究的意义、研究的背景及研究的方法。第一章：研究概述主要阐述了国内外对此热点问题的研究现状和网络对中学生的正面和负面影响。第二章：研究设计和调查结果说明这是本文的重点部分,主要详细地分析了调查的结果并发现问题。第三章：网络对中学生影响的解决对策有前一章问题的揭示从而在本章节里讨论出解决问题的方法。总之,对于中学生来说,天性就是好奇,“禁止”是不可能的——因此需要学校、家长和社会对学生上网进行必要的监管和指导,采取正确的引导策略。