随着我国高等教育的飞速发展，高等院校每年的毕业生数量在快速增长，毕业生就业问题成为全社会关注的热点和难点。高等院校的培养目标是为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人，而高等院校的职业指导对于实现人才培养目标和满足社会需要等方面，起着重要的桥梁和纽带作用。我国高等院校职业指导已经起步并在摸索中发展了10多年，但其有效性不足是一个不争的事实。如何适应新形势，增强职业指导有效性已经成为一个需要深入研究的迫切问题。本文运用文献法、问卷调查、深度访谈和比较法，在对南通6所高等院校实地调研的基础上，通过与美国高校相对成熟的生涯指导模式的比较研究，首先，分别从高校职业指导基本情况和实践活动两个层面对我国高校职业指导有效性的现状进行审视，指出当前我国高等院校职业指导有效性不足，提高其有效性是目前最为迫切的问题；其次，尝试分析了我国高等院校职业指导有效性不足的诸多原因；最后，提出了提高高等院校职业指导有效性的若干对策性建议。本研究对我国高等院校职业指导有效性进行了尝试性的研究，在一定的程度上深化了人们对当前高等院校职业指导的理论认识，对于高等教育改革和有关政策的制定也有一定的启发意义。