【摘 要】
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目的：目前已发现丙型肝炎病毒（Hepatitis C Virus,HCV）非结构蛋白NS在病毒复制及致病中具有重要作用,且其抗原性及免疫原性相对较强,故该文构建了重组质粒pCDNA3.1（+）/HCV-NS并进
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目的：目前已发现丙型肝炎病毒（Hepatitis C Virus,HCV）非结构蛋白NS<,3>在病毒复制及致病中具有重要作用,且其抗原性及免疫原性相对较强,故该文构建了重组质粒pCDNA3.1（+）/HCV-NS<,3>并进行动物免疫实验,以观察其是否可诱导小鼠产生特异性免疫应答,为进一步探讨HCV疫苗研制及抗HCV感染提供了实验依据.结论：1.该实验成功制备了pCDNA3.1（+）/HCV-NS<,3>真核表达质粒.2.经动物免疫实验证明,HCV-NS<,3>重组质粒在小鼠体内诱导产生了特异性抗体,并可诱导小鼠脾细胞产生对特异性抗原的增殖反应.实验表明：HCV NS<,3> DNA免疫可以引起小鼠体内的特异性免疫应答,进一步证实NS<,3>蛋白可作为HCV疫苗研制的靶抗原之一.
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摘 要： 随着课程改革的深入推进，课堂教学出现很多新问题。作者根据自身在教育教学过程中的实践及学习阅读的各种相关资料，就如何进一步深化物理课堂教学改革，提高课堂教学的有效性提出一些建议。 关键词： 高中物理课堂 有效教学 教学策略 进入高中之后，许多学生反映物理这门课程比较难学，不好理解，课堂上听懂了，可离开老师的点拨，当自己独自面对一道道物理题时，就像是雾里看花一样，总有不识庐山真面目之感，
2015年3月26日，国家社科基金重大项目“基于中国语言及方言的语言接触类型和演化建模研究”（项目号：14ZBD102）开题论证会在北京大学举行。参加本次开题论证会的专家有：中国社会科学院民族所孙宏开研究员，中国社会科学院民族所江荻研究员，中国社会科学院语言所吴福祥研究员，中国科学院北京基因组研究所曾长青研究员，中央民族大学少数民族语言文学系李锦芳教授，中央民族大学文学与新闻传播学院卢小群教授；合
该模式从2月底定枝到7月中旬收获全生育期占地半年,可亩产马铃薯1500—2000公斤,西瓜3500公斤,产值3000—3500元。栽培技术如下。 一、地块选择和准备 宜选择排灌方便、土层
摘 要： 受传统教学方式的影响，初中物理教学中老师和学生的无交流、各做各的状态逐渐加剧，教学方式成为限制初中物理教学高效的因素，面对初中物理教学现状的不乐观，信息技术逐渐被引入，希望能够实现教学方式的创新，以促进高效教学的获得，但由于实施策略的差异及没有较好的大纲指导，效果不甚理想。因此，本文立足初中物理教学现状进行分析，结合现代信息技术在初中物理教学中的实施意义及必要性，对现代信息技术与初中物理
目的:具有完整结构的Jaks是细胞因子信号传导所必需的,C-末端缺失的Jaks是一种显性阴分子,该区的缺失不仅将导致Jaks激酶功能的消失,还能抑制正常Jaks的活性.而多种白血病细
摘 要： 新课程在内容上强调联系生活、社会、学生实际，在方法上强调探索、实践活动，实现课程生活化、社会化和实用化，用生活化的内容充实课堂教学，为我们的课程增添时代的色彩和生命的活力。 关键词： 新课改 高中化学教学 生活化教学 新课程理念强调要以学生的生活经验为基础开展课堂教学，因此在高中化学教学中，教师运用生活化教学模式不仅增强了学生学习的针对性，而且提高了学生的化学思维能力与实践能力。下面
会议中心议题是,讨论和制定今后3年治理整顿与深化改革的奋斗目标,总结1989年和部署1990年的工作,实现冶金地质持续、稳定、协调发展.
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在化学课上老师做化学实验是学生特别感兴趣的一件事情，学生自己去实验室做分组实验的时候，也异常兴奋。但在做完实验的时候，学生将废液随意倒入水池中的现象很常见，可见学生还没有意识到有害物质对自身和环境有多大危害。因此，向学生灌输环保意识非常必要和迫切，这不仅是对现阶段的化学学习有用，从长远来说对学生塑造健全的人格也相当重要。如何在高中化学教学过程中向学生灌输环保意识呢？ 第一，可以从日常的化学课堂教
摘 要： 人类在进步，社会在发展，而我们赖以生存的环境却在不断恶化。环保是一个现实性很强的话题，在我国教育界大力推行素质教育的今天，我们完全有必要把培养学生的环保意识当做化学教学中的一个重要目标。在化学教学中力求多角度加强对学生环保意识的培养，抓住教材的环保内容渗透环保教育；在实验教学中推进环保教育；发挥考试的导向功能，强化环保教育；利用丰富的课外活动开展环保教育。 关键词： 化学教学 环保意识
为探讨中国动物蓝舌病毒湖北株(BTV-Hbc)对人癌细胞的杀伤作用,该研究运用病毒 学技术、细胞培养技术、透射电镜技术、免疫学技术,观察了BTV-Hbc对正常人二倍体细胞 和人癌细