在组织发展中,领导和领导力一直是各方学者研究的焦点,领导者在决定领导效能中起着至关重要的作用,华人社会的文化价值与西方存在很大的差异,人类的发展必定要顺从历史文化潮流,而社会的文化、历史又是一脉相承的,在中国传统文化的大背景下,“家文化”是中国文化的重要组成部分,这也就形成了我们本土独特的领导方式——家长式领导。领导有效性是领导理论研究的核心,以往的领导效能研究大多着眼于不同领导方式对下属的满意度,企业忠诚度、工作绩效等方面带来的不同影响,更多焦点在于自变量领导效能对于因变量领导效能产生的直接影响,关于领导效能的研究多以领导行为为自变量,以下属的工作满意、敬业度、离职倾向、工作绩效等作为因变量来研究它们之间的关系及影响程度,但对它们之间发生相互作用的关系研究很少。而作为追随者的员工是组织发展的核心,领导者也主要是通过对其追随者发挥影响作用来达到企业发展的目的;众所周知,追随者的追随行为是影响其个人工作绩效乃至企业绩效与发展的重要因素,因此领导者可以通过其合理有效的领导行为来影响或改变追随者的追随行为模式进而达到良好的绩效与企业发展,同样可根据不同追随者的特质来适当调整领导方式来达到绩效最大化的目的。基于以上考虑,本研究将引入追随者行为模式为中介,作为家长式领导与领导效能指标之间的中介变量来研究家长式领导与领导效能之间的关系及发生作用的内在机理。通过运用Spss分析研究何种追随者行为会对家长式领导效能产生影响,从而对领导理论提出一定的指导建议。