近几年,网络贷款作为一种新型的超前消费模式,因其快捷性和便利性被越来越多的消费者所使用。大学生作为一个数量庞大的年轻群体,因自身的年龄阶段、经济实力及所处环境等多方面因素,对于网络贷款的接受率和利用率偏高。但是由于网络贷款的不健全性和不规范性以及大学生群体自身特点,导致了大学生网贷出现一些不良问题,或给学生个人及家庭带来经济负担,或引发学生心理问题、导致极端行为,甚至威胁校园环境和社会稳定秩序等。近几年频频报道出大学生裸贷、网贷自杀等新闻,引起了社会各界的广泛关注。本研究利用文献研究法、问卷调查法、综合研究法等对大学生不良网贷的危害和原因进行解析,并以思想政治教育理论为指导,提出针对性的建议与对策,树立大学生正确的消费观和价值观。全文共分为四个部分:第一部分,阐述本课题研究的背景和研究意义,国内和国外现有的研究状况以及运用的研究方法和文章的创新之处。第二部分,论述了本文涉及的研究理论。阐释网贷及大学生不良网贷的含义及类型。重点阐述马克思主义异化理论、马克思主义消费观及社会主义核心价值观,作为文章论述的理论依据,并进一步指导后期相应对策的提出。第三部分,文章借助调查问卷结果的整理与分析,论述了大学生不良网贷问题会带来大学生价值观扭曲、学生家庭经济压力骤增、校园环境安全受到威胁、社会秩序受到影响等一系列危害。同时分析出以上问题所产生的原因在于:大学生缺乏正确的消费观和安全意识,部分家庭和学校对于大学生价值观教育引导不力,另外,相关部门对于网络贷款管控也有所缺失。第四部分,基于思想政治教育视角从大学生自身、家庭、学校和社会四个层面提出相应的解决对策。在大学生自我教育层面,强调正确消费观的树立、信用认知和风险防范意识的增强;家庭层面要重视家长与子女的沟通以及家长的消费榜样力量;学校层面则通过营造良好校园文化环境,同时加强对大学生的网络消费观、诚信观以及价值观的教育,充分发挥学校的教育培养作用:社会层面的规范和引导同样不容忽视,政府部门对网贷平台的管控力度、网络媒体的舆论导向以及社会整体的消费取向,在解决大学生不良网贷问题的过程中都将起到重要作用。