无锡梅村地处江苏,是富饶美丽文化发达的鱼米之乡,历来是文人荟萃之地。这片丰厚的民族音乐沃土,曾经孕育出许多知名的民族器乐演奏家。20世纪以来,无锡出现了阿炳(华彦钧)、刘天华两位堪称二胡历史上的巨人,他们分别从民间和文人(学院)的两个层面上,开辟了百年近现代二胡艺术发展的道路,为二胡在我国近现代音乐史上艺术地位的确立,作出了开拓性的划时代的贡献。无锡人才济济,新秀辈出,他们从江苏走向全国,走向世界。无锡梅村又将二胡制作工艺和二胡表演艺术申报为江苏省非物质文化遗产,将二胡艺术作为一张城市宣传名片。因为这片土地有浓厚的二胡氛围,无锡梅村小学将二胡教学作为特色发展。这个小学的二胡艺术能够蓬勃发展,其背后的原因是什么?发展现状又如何呢?文章从无锡梅村实验小学的二胡教育方面入手,通过查阅文献资料、田野调查的研究方法探究该小学的二胡教学现状。后又通过问卷调查、访谈等研究方法探究该小学的师资力量、教学模式、找出二胡教学中现存的一些不足,并提出自己的拙见。无锡梅村实验小学大力提升二胡教学有何意义呢?文章中会从传承民族文化的需要、保护和拓展当地民族乐器的需要两方面进行阐述。最后一部分将总结无锡梅村实验小学二胡教学成功的经验,从教学计划安排合理和教学方法多样性两方面论述。无锡梅村实验小学的二胡教学如此蓬勃发展,也可谓是经典个例。故写了此篇文章,让更多的人了解无锡梅村实验小学乐教中二胡教学模式,希望对于小学二胡教育事业未来的发展起到一定的作用。