在以习近平同志为核心的党中央领导下,中国特色社会主义迈入了新时代。随着全面建成小康社会,社会主义现代化强国建设开启了新征程。现代化首先是人的现代化,没有人参与的现代化是无源之水、无根之木,没有实现人全面发展的现代化不是真正的现代化。中国特色社会主义开创了人类文明新形态,更高质量的现代化追求和现代化自身内蕴的风险挑战对公民素质与能力提出了更高要求。“理念是行动的先导”。新时代公民意识培育作为新时代社会主义意识形态建设中一项事关全局的基础性工作,既是新时代社会主义精神文明建设的应有内容,也是实现现代化建设任务的现实需要。新时代公民意识是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值观为价值引领,以新时代中国特色社会主义现代化实践为基础,与人类文明新形态相适应,以提升公民素养、服务现代化强国建设、实现人民美好生活为目标为旨向的现代化意识。立足于新时代历史方位,全面建成小康社会为新时代公民意识发展奠定了坚实的物质基础,以“人民当家作主”为核心的社会主义民主政治基础和以“公平正义”为导向的中国特色社会主义法治基础为培育新时代公民意识提供了客观条件。新时代公民意识培育,意在形塑公民对与国家、社会关系的理性认知、激活公民投身现代化建设的主体自觉,凝聚全体公民的价值共识,为建设社会主义现代化强国提供源源不绝的精神动力。本文围绕新时代公民意识培育这一主题,结合新时代语境下人的现代化发展和中国特色社会主义现代化建设实践需要,具体研究探讨了公民意识培育的理论依据、文化资源、公民意识培育面临的时代契机与风险挑战,提出新时代公民意识培育的重点和理路。其研究重点是基于新时代语境下社会主义现代化纵深发展中的机遇与风险,对新时代公民意识培育重点和培育原则、方法、路径的探析。对于这些问题的研究必须坚持马克思主义方法论的指导,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,以服务现代化强国建设和实现人的现代化发展为旨向,紧密结合公民意识培育现实境况与新时代中国特色社会主义现代化总任务来进行理论与实际相结合的研究。第一章对研究对象所涉基本概念进行解读,结合新时代语境对“新时代公民意识”以释义,把握新时代公民意识的特征,对其内容结构予以阐释,提出从公民与国家关系维度的主体意识、公民与社会维度中的公共意识、公民内在维度的德性意识把握公民意识的内涵。结合新时代公民意识特征与“新”意探赜新的历史方位中公民意识培育的时代意蕴和时代价值,即公民意识培育是当前意识形态建设的现实之需,是推进国家治理现代化的应有之义,是实现现代化强国主体支撑,是人类文明新形态演进的应然逻辑。第二章围绕新时代公民意识培育的理论依据和文化资源展开论述。经典马克思主义理论是研究的基础理据,从社会存在与社会意识关系理论出发掌握公民意识的发展动态;从人的存在理论把握新时代语境中公民意识培育的现实问题;以人的自由全面发展理论为指导,为新时代公民意识培育提供价值遵循。习近平新时代思想政治教育观和时代新人观作为时代理据,为分析新时代公民意识培育提供了具有本土性、时代性以及现代性的理论依据。通过文明互鉴,挖掘公民意识的文化资源,为新时代公民意识培育注入丰富内容。第三章联系新时代公民意识培育的现实语境,以宏微并进的方式分析新时代公民意识面临的机遇与挑战。新时代社会主义制度优越性的彰显、习近平法治思想引领下的法治现代化发展以及我国全过程人民民主的民主实践和中国特色社会主义新发展理念与道路选择为新时代公民意识培育创造了时代契机;社会主义现代化实践中意识形态风险、国家安全风险、利益分化问题、科技道德风险对公民意识培育带来一系列风险挑战。第四章结合公民意识培育的时代际遇和社会主义现代化强国建设的实践依据,创造性地提出新时代公民意识培育的重点:基于公民与国家关系的宏观维度,强调培育以国家认同为中心的爱国意识、党的领导为核心的权威意识、民主集中为法则的民主意识、权利义务为基础的法治意识;基于公民与社会关系的中观维度,培育以互利共赢为基石的共同体意识、以共建共治为途径的参与意识、以奋斗精神为驱动的劳动意识、以绿色发展为理念的生态意识;基于个体微观维度,培育生命至上为前提的健康意识、人民至上为基础的奉献意识、公共安全为关切的风险意识、创新创造为动力的科学意识。第五章结合新时代公民意识内容结构和培育重点,在理论基础的阐述上提出新时代公民意识培育的理念、原则、方法和路径,通过教育整合夯实我国公民意识培育的主阵地、生态构建营造浸润公民意识的社会氛围,引导个体自觉以提升公民意识培育的新境界。