“一带一路”背景下广东跨境电商物流发展对策研究

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“一带一路”倡议的提出及推进,持续优化跨境电商发展环境,促进了跨境电商的发展,跨境电商外贸新业态蓬勃发展,广东在跨境电商圈中有着举足轻重的地位,2021年广东跨境电商进出口3310亿元,占全国总额的40%,规模全国第一。随着跨境电商贸易额的不断增加,需要更个性化、定制化的跨境物流服务,以满足日益增长的客户需求。为了更好服务广东跨境电商高质量发展,需要打造更有效的物流为跨境电商提供坚强保障和有力支撑。推动形成跨境电商海、陆、空枢纽港,使广东成为跨境电商国际枢纽城市,为跨境电商发展提供了便利的物流通道。
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<正>所谓深度学习,就是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。[1]在高中历史教学中践行深度学习理念需教师探索深度学习理论与高中历史教学的有效融合路径。参考问题推进式课堂教学的基本范式(下图),思考如何通过有效的教学设计和实施教学让深度学习真实发生就变得十分必要。
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