【摘 要】
:
数学符号意识是学生“在思维的作用下,能动地将数学问题抽象化的认知活动,在通过数学符号的感知、运算、推理、表达等方式中所表现出来的数学核心素养”,“符号意识”已被纳
论文部分内容阅读
数学符号意识是学生“在思维的作用下,能动地将数学问题抽象化的认知活动,在通过数学符号的感知、运算、推理、表达等方式中所表现出来的数学核心素养”,“符号意识”已被纳入到《义务教育数学课程标准(2011版)》的核心概念中。符号意识评测是培养和发展学生符号意识的关键任务,近期已有权威人士构建了数学核心素养评价框架,符号意识评价指标体系也在不断完善。做好符号意识评测需要全面理解符号意识的真正内涵和基本构成要素,密切结合被评测学生所处的教学背景。数学符号意识涵盖在学生整体的数学核心素养之内,对其进行评测应该借鉴数学核心素养及符号意识相关研究的理论指导。对于初中生符号意识的评测还要充分结合初中教学的具体情况,根据课程、教材和学生特点具体实施。本研究主要从符号语言的掌握,符号认识和运用水平进行了调查分析,具体包括数学符号感知、数学符号运算、数学符号推理和数学符号表达四个方面。调查基于数学符号意识PORE评价框架及其相应的评测指标体系。使用了文献分析法、问卷调查法和访谈法。本研究选取了烟台市第十三中学的7、8、9年级学生,通过调查问卷数据分析及访谈得出以下几个方面的结论。第一,初中生数学符号意识处于中等发展水平,随着年级升高而上升,且发展水平由高到低依次是:数学符号的感知、运算、推理和表达。第二,学生在感知符号意义的深度和广度,处理符号运算过程的规范性、结果的简洁性,使用符号推理及推理的逻辑性,运用符号表达的多样性、精确性和灵活性方面表现较差。第三,初中生数学符号意识不存在性别差异;7年级与8年级学生符号意识存在显著性差异;8年级与9年级学生符号意识不存在显著性差异。最后,根据学生和教学的实际情况,从数学符号的感知、运算、推理和表达四个方面,提出了符号意识的教学建议。
其他文献
<正>在涉交强险道路交通事故损害赔偿案件中,争议最大、也最为困扰法院的是保险公司可否以被保险车辆驾驶人无证、醉酒驾驶为由不承担受害人的人身损害赔偿责任。从司法实践
生命周期消费假说,也称为生命周期储蓄假说,是由美国经济学家佛朗科·莫迪利亚尼和阿尔伯特·安杜以及理查德·布伦伯格创立和发展起来的,该理论确立了人们怎样为老
作为信息时代的产物,电子竞技已经得到国家认可,成为第99个正式开展的体育竞技项目。近几年来我国电子竞技运动发展迅猛,受众人数近亿,这一庞大的群体构成了电子竞技产业的基础。
<正>【裁判要旨】案外人、申请执行人依据民事诉讼法第二百零四条(2012年8月31日修订前,下同)提起执行异议之诉,人民法院的审理范围仅限于当事人之间的实体权利之争,即案外人
<正> 一这是一个绝无窗子万难破灭的铁屋子,里面的人都从昏睡而将入于死灭了。社会停滞不前,二十世纪初的中国现状“还是五代,是宋末,是明季”。(《华盖集·忽然想到四》
经济下行时期,银行的信贷风险防控比片面追求业务的快速发展更为重要,逐渐成为了是当前各国商业银行风险管理的核心。如何准确把握和有效防控银行信贷风险,确保银行信贷资金
<正>今年的3·15晚会特别报道说,河南孟州等地养猪场用"瘦肉精"饲养出的生猪流进了双汇集团下属分公司,事情曝光之后,全国舆论一片哗然。因为双汇集团号称是中国最大的肉类供
<正>领取高工资的只是总统、总理和部长,新加坡高官的工资与普通公务员差距之大,可以说是世界之最。且新加坡并非毫无根据地给高官高工资,而是法律根据国情和劳动力市场决定
<正>"根"的力量英国车,汽车工艺的代表,处处流露出高贵、优雅、灵动、恒久的艺术精髓。而这一切,源自于英国人一直秉承的传统造车技艺——始终以手工进行装嵌。从产品到人文,
多酚氧化酶(EC.1.14.18.1)是结构复杂的多亚基的含铜氧化还原酶,广泛存在于微生物、动植物及人体中。本论文研究围绕2大部分进行,第一部分是以马铃薯为提酶原料,逐步分离纯化