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近年来,江苏南通的其它五县一市高考学科均分和人数不断攀升,而N县掉队了。N县向其它县市学习,学来的是频繁的考试,师生背负上沉重的负担。本文旨在为县域教育行政部门及类似地区的教育教学工作步入正轨提供参考,着重研究了N县农村普通高中语文考试现状特点、成因、对师生的负面影响、澄清教育理念四个方面,并针对调查发现的问题提出四点建议:1.树立正确的教育理念。2.辩证地看待考试。3.推行全面的听、说、读、写考试。4.消除考试异化。