随着社会转型与教育变革的深化，国内外环境对我国高等教育提出了改革与发展的新要求，作为其中一个关键的构成，高校教师队伍建设问题也需要受到更高质量的关注。 国内外自主应对这一问题的基本方法之一是制定并实施教师队伍建设规划，通过规划来建设一支高质量的教师队伍。而从我国高校教师队伍建设规划的现实情况来看，面临着诸多问题与不足。针对这一点，本研究进行了国内外相关理论及实践的研究，发现其中尽管有着诸多可借鉴之处，但都不足于解决我国面临的问题与不足。因此本研究提出采用一种新的管理模式——战略管理，来尝试解决我国高校教师队伍建设规划面临的问题与不足。为此本研究对战略管理的内涵、与其他概念的区别、发展历程及当前主要理论流派、当代价值进行了论证，明确了应用战略管理的可能性与必要性。 为了进一步验证战略管理的当代价值，本研究以战略管理视野对J大学教师队伍建设规划进行了透析，明确了其存在的问题及原因：不仅在于缺乏战略管理这样一种较为完善的管理模式，更为根本的是缺乏把优秀的管理模式上升为思想，内化为内在需求，并用以指导实践。 至此，战略管理思想对我国高校教师队伍建设规划的价值已十分肯定，基于这一点，本研究提出以战略管理思想指导高校教师队伍建设规划的主动变革，包括对J大学教师队伍建设规划思想的主动变革及进一步明确以战略管理思想指导高校教师队伍建设规划的内涵，并根据J大学发展的实际需求及教师队伍建设规划中存在的问题与不足，提出了应用战略管理思想指导J大学教师队伍建设规划的实践建议。