补肾活血中药复方治疗冠心病心绞痛的系统评价

被引量 : 0次 | 上传用户:hao999999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:冠心病心绞痛是心血管疾病中的常见病、多发病。由于人们生活方式的改变,目前冠心病心绞痛的发病率呈上升趋势。虽西医治疗冠心病心绞痛的手段发展迅速,但存在药物的副作用,介入术后的冠脉再狭窄,以及昂贵的医疗费用等问题。目前用中医中药治疗冠心病心绞痛,成为我国医药研究领域的焦点。本课题采用循证医学的方法来评价补肾活血中药复方治疗冠心病心绞痛的疗效。资料和方法:按照国际Cochrane协作网的系统评价方法,根据制定的检索策略电子检索Cochrane图书馆临床对照试验数据库(CCTR).美国医学文摘数据库(Medline)、维普中文科技期刊全文数据库(VIP)、中国生物医学文献数据库(CBM)、清华期刊全文数据库(CNKI)以及万方医学数据库,并进行手工补充检索。收集补肾活血中药复方治疗冠心病心绞痛的随机对照试验。使用Cochrane协作网提供的Revman4.2软件对纳入的研究进行系统分析。结果:最终纳入13个随机对照试验,均为中文,方法学质量评价均为C级。Meta-分析显示:补肾活血中药复方在改善心绞痛症状方面,12个研究的Meta-分析显示补肾活血中药复方优于常规西药或(和)地奥心血康胶囊[RR=1.28,95%CI(1.21,1.36),P<0.00001],有统计学意义。改善心电图方面,12个研究Mata-分析显示补肾活血中药复方优于常规西药或(和)地奥心血康胶囊,[RR=1.49,95%CI(1.35,1.66),P<0.00001],有统计学意义。在中医症候疗效方面,2个研究分析显示补肾活血中药复方优于常规西药或(和)地奥心血康胶囊[RR=1.21,95%CI(1.05,1.39),P=0.007],有统计学意义。在中医单项症状疗效方面,2个研究分析显示改善胸痛、胸闷、气短、腰膝酸软,补肾活血中药复方优于常规西药或(和)地奥心血康胶囊。改善心悸、不寐或少寐,两组无统计学差异。对血脂影响方面,5个研究的Meta分析显示对甘油三酯、胆固醇、高密度脂蛋白的影响,补肾活血中药复方优于常规西药或(和)地奥心血康胶囊;对低密度脂蛋白的影响,两组无统计学差异。对血液流变学(包括全血粘度、血浆粘度、红细胞压积)的影响方面,2个研究的Meta-分析显示补肾活血中药复方优于常规西药或(和)地奥心血康胶囊。结论:补肾活血中药复方治疗冠心病心绞痛与常规西药或(和)地奥心血康胶囊治疗的结果相比具有优势,可缓解心绞痛症状;改善心电图;降低甘油三酯、胆固醇,升高高密度脂蛋白;改善血液流变学指标。本研究为冠心病心绞痛患者提供了一种较为有效、可靠地治疗方案,为临床提供更多的选择。但由于所纳入的研究样本量偏小,方法学质量偏低,“漏斗图”提示存在发表偏倚可能,因此,要为补肾活血中药复方治疗冠心病心绞痛提供更有力的科学依据,还需要结合中医药自身特点,进行多中心、大样本、高质量的随机双盲对照试验来证实。
其他文献
目的:应用弥散加权成像(diffusion weighted imaging, DWI)、表观弥散系数图(ADC mapping)与T2WI相结合观察脑梗死缺血半暗带的转归。方法:对41例脑梗死患者进行常规MR扫描,并
目的探讨三维盆底超声在盆腔器官脱垂患者的应用价值。方法应用经会阴三维盆底超声检查绝经后盆腔器官脱垂(POP)患者74例、绝经后(绝经组)无盆腔器官脱垂患者70例以及未育正
延边朝鲜族自治州地处于中、朝、俄三国边界,边境贸易开放优势非常明显。经过三十多年的改革开放,延边州取得了举世瞩目的成就。对外开放力度不断加强,各方面经济建设进一步
星载微波组件是决定星载雷达系统性能的最重要、最复杂和最昂贵的子系统,文中介绍星载微波组件热设计的重要性及特点,通过研究接触导热和辐射散热两种热传导形式,提出了相应
正视微博的主要功能和鲜明特征是探讨微博时代当代中国社会主义意识形态建设的必要前提。微博对当代中国社会主义意识形态建设而言,机遇与挑战并存。在厘清微博对当代中国社
目的探讨颈部血管动脉硬化斑块与脑卒中的相关性及其与认知功能障碍的关系。方法选择脑卒中患者100例,根据颈动脉硬化斑块支数分为三组进行颈动脉彩色多普勒超声检查,比较各
2010年两会期间,温家宝总理说道:“要多关注穷人,关注弱势群体,因为他们在我们的社会里还占大多数。”总理的话直接点明了我们弱势群体存在的普遍性。学术界一直以来对弱势群
目的描述延吉市老年糖尿病患者的社会支持与生活质量现状;明确老年糖尿病患者生活质量在一般人口学特征上的差异及影响因素;分析老年糖尿病患者的社会支持与生活质量的相关性。
推行学前融合教育逐渐成为世界教育潮流发展的趋势。特殊教育需要幼儿在融入普通幼儿园的过程中,必须为其提供适当的支持和服务。本研究通过选取安置于普通幼儿园的两名特殊
自主讨论是阅读教学的重要方式之一,是对以学生为中心、面向全体学生而教的教学价值观的践行。本研究试图以读者反应理论、自主学习理论和建构主义学习理论为理论依据构建阅