研学旅行在《国民旅游休闲纲要（2013—2020）》《关于推进中小学生研学旅行的意见》等国家政策颁布后得到推动,研学旅行活动逐渐在各地区发展起来,成为学生校外实践学习的重要途径。青岛市作为中国北方地区的海滨城市,气候宜人,拥有丰富的自然资源和人文资源。除此以外,市教育局在近几年颁布了91处研学旅行基地,这都为在青岛市开展地理研学旅行活动提供了物质基础。本文将地理与研学旅行相结合,目的是设计符合青岛市实际情况的研学旅行方案,主要针对的对象是初中学生。本文使用研究方法主要有文献分析法、问卷调查法和案例研究法,全文共分为五个部分:第一部分分析了研究的背景,阐述了本文的选题背景、研究意义、研究方法、国内外研究现状等,紧随其后梳理了本文所采用的相关理论,并对研学旅行的概念进行界定。第二部分对青岛市学生参与研学旅行意愿和现状进行调查,通过分析西海岸新区X中学的学生调查问卷结果得出学生参与地理主题研学旅行活动的兴趣水平很高,同时,对实施现状的调查结果也可以看出在研学旅行过程中存在一定的不足,这都为后续的方案设计奠定基础。第三部分依托于青岛市现有的研学旅行基地,对初中地理教材中适于开展地理研学旅行的章节内容进行了示例列举,并提出相应的研学活动建议。第四部分依据地理核心素养、研学旅行活动标准等原则,以青岛市现有的资源设计了自然地理、人文地理和区域地理三种研学旅行方案,主要包括研学旅行主题、研学目标、所涉及的章节内容、组织方式、研学内容以及作业布置等。第五部分是结论与展望部分,总结归纳了方案设计的主要研究结论,并指出本研究存在的不足之处,并在此基础上提出展望。