1978年以来，在经济快速发展的推动下，民办高等教育发展势头良好，成为推动中国高等教育改革发展的重要力量，教师作为高校用以培养人才的重要因素，是民办高职院校提高人才质量与教学水平的关键。民办高职院校的师资建设已受到广泛重视，取得了初步成效，但是在人力资源管理的过程中呈现出种种问题，教师流失率较高，不利于师资队伍建设，严重制约了学校的发展进程。　　本文着眼于促进民办高职院校稳定发展、提高人才培养质量，以民办高职院校教师流失为研究对象，以人力资源管理的理论为研究基点，通过民办高职院校的实地调查研究，分析民办高职院校教师流失的原因，基于人力资源管理的视角提出解决对策。　　第一部分是导论。对论文的研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究目的、研究方法、研究内容及技术路线等进行阐述。　　第二部分是论文研究的理论基础。对民办高职院校、民办高职院校教师等概念进行界定，对个人与环境匹配理论、薪酬管理理论、激励理论等理论进行概述。　　第三部分是民办高职院校教师流失现状及原因分析。首先，阐述了全国民办高校教师流失的现状及流失的特点;其次，阐述了民办SJ学院教师流失的现状，运用问卷调查与访谈方法，剖析教师流失的主要原因。　　第四部分，稳定民办高职院校教师队伍的对蓑。在借鉴国内外民办高校师资建设成功经验的基础上，首先，基于人力资源管理视角提出学校微观管理策略，从“个人与环境匹配理论、薪酬管理理论、激励理论”三个层面提出具体对策;其次，从政府宏观政策方面，提出稳定民办高职院校师资队伍的对策。　　第五部分是本文的结论。总结论文的研究内容。