新疆地处祖国西北边陲,其地理位置、文化环境、社会环境与内地相比有着一定的特殊性。近年来,各种敌对势力,特别是境内外“三股势力”,他们把新疆高校作为渗透侵蚀的重要目标,将新疆大学生,尤其少数民族大学生作为争夺的主要对象,他们借助我国社会转型时期凸显出来的一些社会热点问题,借机大肆攻击中国共产党治国理政方略和能力,致使部分大学生在一定程度上对中国共产党产生了疑惑和焦虑,同时也给新疆高校加强大学生对中国共产党认同教育带来了极大的冲击和挑战。面对新情况、新问题,给高校思想政治教育工作提出了新任务、新要求,迫切需要加强新疆大学生中国共产党认同教育,筑牢大学生思想防线,巩固中国共产党的执政地位,维护新疆社会稳定与长治久安,为新疆社会主义现代化建设培养合格的建设者和可靠的接班人。本文以认同教育理论为导向,通过收集文献,整理文献和分析文献,归纳了强化新疆大学生中国共产党认同教育的重要性,并通过对新疆五所高校的问卷调查,较为全面、深入的分析了新疆高校在对大学生进行中国共产党认同教育中取得的成绩、存在的问题以及原因,并针对所存在的问题提出了强化新疆大学生中国共产党认同教育的对策建议。本文共分为四个部分,第一部分主要从选题背景、选题意义、国内外研究综述、相关概念界定、相关理论介绍、研究思路及方法等方面进行论述,这为撰写论文的正文部分做好了铺垫。第二部分是理论概述,对认同、政党认同、中国共产党认同教育做出了界定,并梳理了中国共产党认同教育的特殊性以及加强中国共产党认同教育的意义。第三部分以新疆大学生中国共产党认同教育的现状调查为切入点,剖析在认同教育中存在的问题及原因。第四部分针对在新疆大学生中国共产党认同教育中所存在的问题,提出强化中国共产党认同教育的策略。以期能够对加强和改进新疆高校大学生中国共产党认同教育起到积极的作用,并有助于进一步丰富大学生中国共产党认同教育的理论内容,拓宽新疆大学生中国共产党认同教育的实践途径。