接受美学视野下《理智与情感》的接受过程

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简?奥斯汀作为现代小说发展先驱者之一,她生活在英国历史发展过程中的过渡时期,文学上介于浪漫主义和现实主义之间,历史上介于农业革命之末和工业革命之初。她的作品是不仅对她所在年代人们生活的展现,也是在更深的层面上对人们内心世界的真实写照。本篇论文包括:简介,主体部分三章内容阐述和结尾,主要探索社会历史时代的不同,读者期待视野的变化导致对奥斯汀《理智与情感》接受状况的不断改变。在简介部分,简明扼要地介绍了作者简?奥斯汀和关于其作品的文学综述,陈述了本论文研究的理论基础---接受美学,特别是发展本论文过程中所涉及的文学理论概念。第一章依据对《理智与情感》这部作品欣赏的时间顺序,将此接受过程划分为四个时期来展现在英美国家的读者对于这部作品从冷到热的欣赏趋势。这部分的研究是以期刊报纸的内容和数据对此作品的评论记录为基础,进行阶段性的归纳与总结,本章内容对于解释读者对奥斯汀作品的接受情况和态度的变化原因具有重要的指导意义。第二章在强调历史发展脉络的情况下,根据读者对简?奥斯汀《理智与情感》这部作品在接受过程中所经历的历史时期,本部分内容将研究的集中点缩小到读者对其作品欣赏的冷淡阶段,摄政王和维多利亚时期。对此欣赏情况的分析与研究是以社会文化和政治为基础,探讨了导致《理智与情感》接受欣赏状况的冷淡的原因何在。本章节力求解决两大问题,一是研究在这个历史时期的读者期待视野是什么,二是找出这段时期造成读者期待视野和文本之间的偏差的形成原因有哪些。第三章的研究是建立在前一章的基础上,阐述了读者对《理智与情感》这部作品欣赏的欢迎阶段,分析了现代读者期待视野和需求出现的新变化。结合理论基础和实际欣赏情况,这部分探讨了读者期待视野和文本的完美结合使《理智与情感》这部作品在二十一世纪前后被读者广泛接受与欣赏。最后一部分为全文做了一个简要归纳,展现了本文讨论观点和全文的中心议题:不同时期读者期待视野的变化导致了《理智与情感》在接受过程中经历了一个从冷漠到受欢迎的过程。这也暗示了对同一部作品的欣赏,未来的读者还会出现不同于现在的欣赏状况。因社会的发展,对作品的理解欣赏过程都不是一种不变的存在状态,而是变化的。
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