近年来闽台高等职业教育合作办学的程度越来越深入。在全球化不断深化的背景下,合作是高等职业教育进行创新的一种重要方式。闽台高等职业教育不断发展以及取得相关成绩的带动下高职院校也加快了合作步伐,在吸取成功经验的同时还不断进行创新,面对大学群体的主体呈现出越来越年轻化的事实,不断创新是高职院校发展的必然。福州W职业技术学院与台湾Y大学合作办学所创办的专班运用了一种新的联合教学模式——闽台联合教学工作坊,工作坊虽然不是新事物,但是运用于闽台高等职业院校合作班中却是首次,所以值得进行研究。此次研究主要从闽台联合教工作坊产生的背景、组织结构特征、以及实施目标、工作坊实践过程和教学特征等方面进行,比较详细的阐述了联合教学工作坊的这些方面。闽台联合教学工作坊的产生与发展为以后其他高职院校开展工作坊教学起到了借鉴意义,有利于高职院校的不断发展与创新。本次研究的目的也正是想要通过对闽台联合教学工作坊的研究给其他院校一个启发,在发展本校优势教学资源的同时不断走创新道路,使高职院校的教学得到越来越多的社会人士的认可和关注。