攻击结果预期是预先评估伤人行为所致的后续情况的特点（包括概率和效价等）。攻击结果预期是影响攻击行为的重要认知因素。攻击结果预期测评工具的编制对于挖掘攻击的影响因素,以及进一步探索攻击结果预期与其余因素对攻击的影响所形成的心理机制有重要意义。此外,本研究所进行的编制中学生攻击结果预期的测量工具为干预中学生攻击行为提供新的途径,也为学校对可能存在的攻击风险性因素筛查工作提供一种测量工具。攻击有两种表现形式,因此我们从主动性攻击和反应性攻击的角度开发攻击结果预期问卷。主动性攻击是指通过伤害他人来获得个人的利益或实现个人目标的行为或倾向。反应性攻击又被称为冲动性、敌意的和热血的（hot-blooded）攻击（Stanford et al.,2003;Blair et al.,2006;Kockler et al.,2006）,是个体用带有敌意、愤怒情绪的伤害行为来对感知到的激惹或威胁进行反应的行为或倾向。我们将攻击结果预期分为两类:主动性攻击结果预期、反应性攻击结果预期,主动性攻击结果预期是指预先评估为了获得某种利益而做出的伤人行为所带来的后续情况的特点（包括概率和效价）;反应性攻击结果预期是指预先评估因感受到威胁后而做出的伤人行为所带来的后续情况的特点（包括概率和效价等）。同时,我们考虑按照攻击结果预期的效价将其分成两类:积极攻击结果预期和消极攻击结果预期。积极攻击结果预期是指预先估计和评定攻击行为可能会带来的收益（包括物质和精神）的程度,消极攻击结果预期是指预先估计和评定攻击行为可能会带来的收益（包括物质和精神）的程度。本问卷在理论维度建构分为4个维度:主动性攻击积极结果预期、反应性攻击积极结果预期、主动性攻击消极攻击结果预期和反应性攻击消极结果预期。基于以上研究背景,本研究分为4部分:首先通过分批进行结构化访谈确定和收集项目情境与相关的题项,并预设能进一步发展理论建构,在不断修改问卷情境和匹配的攻击行为之后,形成最终的初中生攻击结果预期问卷。其次在确定的初中生攻击结果预期问卷的基础上进行施测,对该问卷进行项目分析和探索性因素分析,探索问卷题项的区分度和有效性,预计将在探索性因素分析中得到4个维度,并且相应维度的理想题项都在相应的维度内,若某些题项并不在理论维度中则对该题进行修订直至所有题项都在对应的维度结构中,进一步形成最终的初中生攻击结果预期问卷。同时,对问卷进行信效度检验和分析,并且利用分层回归分析和特点分析对该问卷的价值和意义进行进一步的分析和讨论。首先,研究一的访谈研究的主要目的是为了初步确定初中生攻击结果预期问卷,在该研究中,通过第一部分的访谈研究和参照以往研究中的攻击结果预期问卷的形式,初步形成最终的15个项目库（情境）,随后在第二部分的访谈研究的进行中,筛选出最具代表性的12个题项,初步形成初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）,并用于研究二在初中生群体中进行施测。因此,在本研究中,最终形成初始初中生攻击结果预期问卷,其中该问卷中共包含12个情境题项,并结合“积极”（预期收益）、“消极”（预期风险）两个维度和预估的3种攻击行为（身体攻击、言语攻击和关系攻击）,共有72个具体的题项。研究二的主要目的是通过项目分析、探索性因素分析检验初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）的初始问卷中项目和因素结构的适当性。将初中生攻击结果预期问卷在588名初中生中施测,其中男生320名,女生268名,初二537名,初三51名,结果表明,在本研究中,初中生攻击结果预期问卷可以提取三个因子,分别是主动性攻击积极结果预期、反应性攻击积极结果预期和消极攻击结果预期。而题项1（情境一）的共同度对比其余题项显著较小,因此考虑修订情境一（主动性攻击结果预期）,最终形成初步版初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）。研究三的主要目的是对初中生攻击结果预期问卷进行信度和效度的分析检验,并且对该问卷进行初步的试用。本研究对初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）进行信度和效度分析,并在此基础上再对本研究编制的最终版问卷进行初步试用。结果显示,大体上初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）具有良好的信度和效度。在结构效度方面,验证性因素分析的结果显示,初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）具有良好的结构效度,并且三因素的模型拟合优于二因素和四因素;聚合效度分析利用风险事件认知评价问卷（CARE）的违法行为分量表作为聚合效度的效标,结果显示,初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）具有良好的聚合效度;在效标关联效度检验中,本研究将Olweus欺凌分问卷修订版（ROBVQ）、儿童自动思维敌意分量表（CATS）、模糊激惹情境意图归因评估工具（AIAAPS）和道德认同问卷（MMI）作为效标关联效度的效标,结果显示,该问卷与效标均显著相关,这表明初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）具有良好的效标关联效度。最后在初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）的试用方面,结果显示在主动性攻击积极结果预期、反应性攻击积极结果预期和消极攻击结果预期三个维度上,初中生男女性别上无显著差异,在年级上有差异,具体为初二年级显著高于初一年级,初三年级显著高于初二年级,而在消极攻击结果预期维度上,初三年级显著低于初一和初二年级,初一年级和初二年级不显著。此外,分层回归结果显示,初中生攻击结果预期问卷具有一定的预测力,可以预测初中生的欺凌行为。综上,本研究所编制的初中生攻击结果预期问卷（TAOEQ）的三因素结构稳定,具有良好的信度和效度,可以有效测量初中生群体的攻击结果预期,对初中生攻击行为的风险预测和评估提供一定的帮助。