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铂配合物与红细胞膜蛋白相互作用的研究
【机 构】
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北京大学医学部
【出 处】
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北京医科大学 北京大学医学部 北京大学
【发表日期】
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1991年期
其他文献
摘 要： 创新教育是二十一世纪教育的主题和显著特征。面对新世纪的挑战，要加强创新教育，必须立足于课堂教学，创新课堂，培养学生的创新能力。本文从鼓励创新、培养想象、实施创新等方面阐述在小学语文教学中应该怎样进行创新教育。 关键词： 创新教育 小学语文教学 实施途径 创新的时代需要创新的人才，创新的人才需要创新的教育。实施创新教育，培养创新人才是二十一世纪教育的主题和显著特征。 小学语文课是一门
《基础教育课程改革纲要》中指出：“义务教育课程应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能达到，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养终身学习的愿望和能力。”语文课程是学生发展的基础课程，它的核心是工具性和人文性的统一，因此语文教师在教学过程中，必须面向全体学生，培养他们基本的语文素养，使他们热爱学习、学会学习。这对教师的语文教学理念、教学方法、学习方式等方面提出了新的要求。 一、语文
摘 要： 在语文教学实践中，教师要根据教育对象水平、态度、个性倾向的差异，遵循因材施教的原则，既抓写作知识，又抓写作能力的培养，采取不同的策略激发学生的学习兴趣，诱发学生思考，调动学生学习的主动性与积极性，提高语文学习效率。 关键词： 语文教学 作文教学 教学方法 因材施教 在初中语文课堂教学实践中，我积累了一些教学经验，现就自己在初中语文教学中的做法谈谈看法。 一、关注学生个体差异，因材施
韦祖珍(1912-1982) :壮族,广西东兰人,1955年授少将军衔。1929年参加红军,1931年加入中国共产主义青年团,1932年入党。参加过长征。历任红军排长、连长、连指导员、侦察员,
摘 要： 在小学语文教学中，合理运用多媒体技术组织教学，不仅省时、快捷、高效，而且能激发学生学习语文的兴趣，使学生爱上学习，以情促思，达到寓教于乐的目的。文章就小学语文教学中多媒体的运用展开论述。 关键词： 小学语文教学 多媒体 运用方法 多媒体是现代化的教学手段，它能使知识化抽象为具体，化静为动，化难为易，渲染课堂气氛，激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，有利于学生加深对知识的理解，巩固和记
摘 要： 要让职业中专生在作文中抒发真情实感，提高作文水平，语文教师必须寻找作文教学的切入点，改变传统的作文教学模式，培养学生的作文意识和感受生活、热爱生命的情感，调动学生的写作积极性。 关键词： 作文教学 感受生活 教学模式 空洞、虚假等是职业中专生语文作文存在的通病。如何让学生在作文中抒发真情实感、提高作文水平，是语文教师必须思考的一个重要问题。寻找作文教学的切入点，改变传统的作文教学模式
目的 探讨采用移动医疗App健康管理平台在2型糖尿病的综合管理中的应用效果.方法 随机选取500例患者,均于2019年4月～2020年4月我院收治.随机分为对照组和观察组.对照组(n=250