随着人民生活水平的增长和对精神追求日益提高,我国体育旅游迎来了绝佳的发展机遇。同时随之而来也会带来一系列的问题。而缺少体育旅游专业人才则是目前我国体育旅游发展的关键问题。体育旅游是一个劳动密集型产业,需要高素质的人力资源。体育旅游管理,设计,营销和服务都需要知识储备和操作技能高的人才。而如何从当前体育旅游市场需求的角度出发,系统地挖掘和培养更多为体育旅游“保驾护航”的综合服务人员,将决定体育旅游产业未来的发展。本文通过研究当前我国高校对体育旅游人才的培养现状,深入挖掘体育旅游人才所需的综合能力及其培养途径,探析完善的体育旅游相关课程设计,从而使得体育旅游人才的培养与高速发展的体育旅游产业相匹配。通过对我国高校体育旅游专业的课程设置进行研究得出以下结论:(1)专业建设规模不足以满足体育旅游市场的需求:由于体育旅游的快速发展,我国高校特别是体育院校越来越注重体育旅游后备人才的培养,但是总体来说,体育旅游后备人才的培养规模还远不及当前体育旅游产业的市场需求。(2)我国体育旅游专业在人才培养上没有突出体育旅游交叉学科的特点,没有根据体育旅游的市场需求为导向来完善体育旅游人才的培养体系,同时在人才培养目标上应该进一步细化,提升教育活动的针对性。(3)体育旅游教学课程设置不合理:我国体育旅游专业课程设置不清晰,缺乏系统性,高校体育旅游专业之间课程重复率较高,在人才培养上没缺少对体育旅游人才至关重要的实践能力培养的课程,在专业拓展类课程以及选修课程上较为刻板,应增加学生的自主选择性,以自身切实需求为出发点。(4)实践环节设置效果不明显:由于体育旅游的复合型与特殊性,体育旅游的从业人员必须具备很强的专业能力,这就要求从不断的实践中得到培养。而在我国当前的体育旅游人才培养过程中,实践环节的时间虽然符合专业的需求,但是实习形式不能对学生实践能力进行进一步的发展。