高校是文化的集散地,是精神文明建设的窗口,是向国家输送各种专业人才的基地。同时高校教育在对青年学生树立正确的人生观、价值观和道德风尚起着舆论导向的作用。高校校园体育文化建设作为高等教育的一个重要组成部分,一方面对于学生陶冶情操、磨练意志、塑造自我具有积极作用;另一方面通过多种形式和传播载体,对家庭体育、社区体育乃至社会体育的内容、形式及风气产生直接或间接的影响。当学生进入社会,转换角色后,学生时期形成的对休育的兴趣、爱好和锻炼习惯,会随着他们的生活方式、行为习惯传播于社会,从而使这种良好的体育行为产生应有的社会效应。因此,研究作为体育文化与校园文化组成部分的高校校园体育文化有着重大的研究意义。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法、逻辑分析法、数理统计法等方法对上海十所高校进行了调查研究,将调查结果进行分析,专家建议进行归纳,总结得出如下结论:上海市高校校园体育文化从整体上来说已经有一定的基础,但比较脆弱,主要体现在:高校的体育设施有一定的改进,但尚不能满足学生的需求;大多数学生的体育观念是扎实的、正确的,但仍然停留在传统的表层面上,需要改善提高;目前,适用于学校本身的各种细化的体育管理规章制度有待规范化;教师传播给学生体育知识的方式比较单一,大学的体育宣传设施少,宣传力度弱,宣传内容、宣传效果都不尽人意,与学生希望获得的体育知识有较大的差距;学生的身体素质普遍不高,只有少部分大学生能自觉进行体育锻炼、经常阅读体育报刊、观看体育节目,学生积极参加体育活动的心态仍然没有充分调动起来,没有形成积极主动的运动习惯;大学生生活方式是影响校园体育文化的重要因素,为了完成学业而忽视自我保健,这反映了高校相关教育目标与内容所存在的漏洞。