程度副词在汉语语法体系和韩语语法体系中都是非常重要的词类。本文从共时角度对大量的语料进行了细致的分析，综合运用结构分析理论、功能分析和对比分析理论，对汉韩程度副词进行了尝试性的研究。　　首先，本文对现代汉语程度副词和现代韩语程度副词的本体研究进行了总结和归纳。文章从程度副词的定义、分类和语法特征对汉韩程度副词等方面进行了描写，并对汉语程度副词的对韩教学情况作了一个简单的介绍。　　其次，文章对汉韩程度副词进行了对比研究。本章首先从句法功能的角度对汉韩程度副词做了宏观的对比。然后根据汉语程度副词在韩语中的翻译情况，以相对程度副词和绝对程度副词的角度对汉韩程度副词作了微观的对比。　　然后，文章对留学生经常出现的程度副词的偏误进行了分析，总结出了四个偏误类型，并对产生偏误的原因做了简单的总结。　　最后，文章从对韩汉语教学的角度给出了程度副词的教学策略，以期在今后的程度副词教学中能更有目的性和针对性，使教学达到理想的效果。