《国情咨文》作为美国政府的施政纲领,主要阐明总统每年所面临的国内外重大问题以及将要采取的应对政策及措施；同时,《国情咨文》也是总统反思过往得失,重塑民众信心的重要手段。在《国情咨文》的演讲中,美国总统不仅要总结过去的工作,还要阐释他未来对于经济、教育、国家安全、科学技术等领域的观点和政策。鉴于《国情咨文》对于解读美国国内外政策方面的重要性,其发布无疑会吸引到全世界的目光。更好地理解此类演讲,对于听众更好地把握美国联邦政府的国内外政策走向及所持立场意义重大。本文从积极话语分析的角度对美国《国情咨文》进行研究,旨在进一步揭示美国《国情咨文》传达的潜在信息,并为今后此类政治性演讲的话语分析提供新的思路。此外,通过对所选文本的分析,本文力图揭示奥巴马总统是如何运用各类积极评价资源来团结听众消除分歧,以期为从事与演讲类相关工作或者对公开演讲感兴趣的人群提供更为有效的演讲技巧,以此获得来自听众的更多支持。通过文献研究发现,学者们对于政治演讲,尤其是美国总统的演讲已经做了大量的研究,对《国情咨文》的研究也较多。然而笔者发现,在最近10年的70余篇研究国情咨文的核心期刊论文中,大部分研究都属于政治评论性研究,只有不到10篇论文是从语言学的角度进行研究。此外,在政治领域,与话语分析相关的研究基本上都是批判性话语分析,而积极性话语分析则较为少见。因此,本文拟采用马丁(J.R. Martin)的评价理论,对美国总统奥巴马的国情咨文演讲进行积极性话语分析,以期发掘出其演讲中的积极性资源以及他是怎样来团结听众与其保持一致立场的。本文的研究主要围绕评价理论的三个子系统(态度、介入和级差)在所选文本中的分布及特性来展开。考虑到每年美国《国情咨文》的文本篇幅较长,且具有较强的时效性,本文选取了奥巴马总统2013年的《国情咨文》作为语料,期望通过对此文本的细致研究来分析奥巴马总统在此演讲中的用词特征。本文拟采用定量和定性分析法来分析所选文本中所蕴含的评价资源。定量分析法主要用于分析各类评价资源在所选文本中的总体分布,并且借助图表来给读者以直观的视觉呈现；定性研究法用来研究这些评价资源传递了怎样的积极信息以及奥巴马总统是如何努力团结听众并与其结成同盟的。通过本文研究发现,奥巴马总统在其2013《国情咨文》演讲中使用了大量的积极性评价资源,这些积极性评价资源对于争取与听众结成同盟,消除分歧以及激发民众信心方面起到了重要作用；同时,评价理论以及积极话语分析在文本分析中还存在一定的不足,在未来的研究之中还需要进一步地完善。