随着无边界职业生涯时代的到来和人们就业观念的转变,就业能力的研究和开发得到了越来越多的关注和重视。企业员工就业能力的提升是企业持续发展和保持竞争力的关键因素之一。企业通过提升员工的就业能力来促进其组织绩效的提升、人力资源的灵活配置和可持续的竞争优势,而就业能力的提升又能够帮助员工更好地做好工作、适应组织环境的变化、追求和实现个人的职业发展等。在组织内,领导行为是组织成员面对的重要情境因素,领导者的不同领导行为会影响下属的个人感受和能力,尤其是变革型领导行为。此外,员工主动学习行为和所处群体的学习因素等都有可能会影响领导效能的发挥与就业能力的提升。鉴于以往相关研究的缺乏,本研究将系统考察变革型领导行为对员工就业能力的影响,以及学习因素(个体学习行为、群体知识共享、群体学习氛围)在其中的作用机制。本研究通过对南京、杭州、青岛、西安、宁波和北京等地的企业在职员工进行调查,共获得了354份有效问卷。对回收的有效数据首先使用内部一致性信度分析和验证性因素分析分别考察了测评量表的可靠性和有效性,然后采用描述统计、相关分析和多层调节回归方法来进行数据分析和验证研究假设。研究结果表明：(1)变革型领导对员工感知的就业能力有显著的正向影响；(2)群体知识共享调节变革型领导与员工感知的就业能力的关系；(3)群体学习氛围调节变革型领导与员工感知的就业能力的关系；(4)变革型领导和群体知识共享的交互效应对员工感知的就业能力的影响受个体学习行为的中介；(5)变革型领导和群体学习氛围的交互效应对员工感知的就业能力的影响受个体学习行为的中介。因此,本研究所有的假设均得到验证。本研究在一定程度上进一步丰富和拓展了现有的关于变革型领导行为与员工就业能力关系的实证研究成果,并为更进一步探明群体和个体学习因素在其中存在的调节和中介作用机制做出了率先的尝试,所获得的研究结论能为后续相关研究的开展提供有益参考。在实践上,本研究提倡组织对领导者要多进行变革型领导行为的培养,创建良好的学习氛围,鼓励员工多进行知识共享和主动学习。