涎腺疾病的临床与影像学表现研究

来源 :重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangjin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第一部分涎腺多形性腺瘤的临床特点与MSCT诊断价值目的:探讨涎腺多形性腺瘤的临床及MSCT表现特征对提高其术前诊断准确率的价值。材料和方法:回顾性分析本院2011年01月~2012年08月经手术病理证实的47例涎腺多形性腺瘤患者的临床表现、手术情况及MSCT影像特征,在adw4.4工作站上对图像进行观察和测量,包括病灶的部位、形态、大小、密度及强化,同时对发生于小涎腺(腭部及颊部)病灶采用容积再现(VR)和多平面重建(MPR)技术进行图像后处理。应用SPSS17.0统计软件包分析数据。结果:47例多形性腺瘤患者中,89.4%(42)为单发,10.6%(5/47)为单侧多发;59.6%(28/47)位于腮腺,17.0%(8/47)位于颌下腺,14.9%(7/47)位于腭部小涎腺,8.5%(4/47)位于颊部小涎腺;术中见27.7%(13/47)病灶与周围结构有粘连,10.6%(5/47)包膜不完整,19.1%(9/47)表面扪及结节。涎腺多形性腺瘤在MSCT上多表现为密度均匀、边界清楚的圆形或类圆形肿块,本组病例仅14.9%(7/47)病例发生囊变,其中6例位于腮腺,以术后复发及多发者最常见,颌腺及腭部病灶均未见囊变者,增强后95.7%(45/47)表现为延迟强化(延迟180s)。其中4例发生于硬腭者,由于其解剖结构的特殊,利用三维重组技术行MPR及VR图像后处理,不仅可提高病灶的检出,还可清晰显示病灶的部位、形态、大小及邻近骨质的改变。结论:涎腺多形性腺瘤的MSCT多表现为密度均匀、形态规则、边界清楚的肿块,增强后呈持续性强化为其特征性改变,发生于硬腭者病灶多较小,应常规应用三维重组技术显示病灶及邻近骨质的改变,提高术前诊断率。第二部分腮腺淋巴结结核的临床与影像学表现目的:探讨腮腺淋巴结结核的临床及CT、MRI表现,旨在提高对本病的认识及诊断准确率,指导临床治疗方式的选择。方法:回顾性分析2011.1-2012.9月经手术病理证实的12例腮腺淋巴结结核患者的临床及CT、MRI表现,观测病灶的形态、数目、大小、分布、强化方式及颈部肿大淋巴结的分布。结果:12例患者中,男5例,女7例,平均年龄68±10岁,病程4天至14个月不等,腮腺区无痛性肿块10例(83.3%),同时伴有双肺及脊柱结核1例(8.3%),耳前区流脓1月1例(8.3%)。12例共检出23个病灶,均位于腮腺上极或下极浅叶,单发7例(58.3%),多发5例(41.7%),8个(34.8%)病灶呈类圆形,15个(65.2%)病灶呈不规则形,长径为0.6-3.0cm,12例患者均伴有颈部淋巴结肿大,以同侧IIA区(91.7%)、IIB区(75%)及颈外侧浅(66.7%)淋巴结肿大最常见。4个(17.4%)病灶累及邻近皮肤。8例行CT双期增强扫描检出9个病灶,共4种强化方式:1个(11.1%)呈环形强化,4个(44.4%)呈花环状强化,3个(33.3%)呈局部囊变结节强化,1个(11.1%)呈实性结节强化,时间密度曲线(TDC)多呈上升持续型(77.8%),4例行MRI检查,其中2例行增强检查,共检出14个病灶,呈稍长T1等及稍长T2WI信号,DWI序列呈高信号,增强后呈环形强化,灶周软组织水肿。结论:腮腺淋巴结结核多表现为腮腺区无痛性肿块,好发于腮腺上极或下极浅叶,增强后多呈环形、花环状、局部囊变结节及实性结节强化,TDC多呈上升持续型,多伴有同侧颈部IIA、IIB区及颈外侧浅淋巴结肿大。
其他文献
高校作为培养创新创业人才的重要场所,在高校开展创客教育课程,培养大学生的高阶思维能力是时代发展的需求。文章基于岭南师范学院的学生特征和学校实际,从学习目标、学习内
执著,作为坚强意志的一种主要表现,一直被人们提倡和推崇。长期以来,在我们的意识和潜意识里,执著像一种美德一样被供奉着。“执著就能成功”一度成为许多人的励志名言。我们习惯
高校工程项目是学校正常办学的基础。通过构建业务系统实现高校工程项目管理的信息化,能够提升学校管理效率,降低管理成本,提升办学水平。高校工程项目具有种类繁多、数量较
随着人工智能技术的快速发展,教育人工智能(EAI)逐渐走入教育研究者的视野。EAI是一个将人工智能技术与学习科学相结合的新兴领域,是人工智能技术对教育领域引发影响的深刻表
新华社4月16日受权发布《中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》。《指导意见》分为改革的重要性和紧迫性,改革的指导思想、基本原则和总体目标,科学划分事业
我们曾收治1例烧伤合并吸人性损伤患者,多次发生坏死气管粘膜脱落(最长达13cm)导致窒息,因发现及时,处理到位,救治成功,现报告如下: 1.病例介绍女性患者,58岁。因煤气罐泄漏
期刊
如何在教学中培养师范生信息化教学能力是横亘在教师教育研究者和实践者面前亟待解决的问题。鉴于设计思维具有以人为本并根植于问题解决、强调真实世界的活动内容与综合化思
为了解决高校院系信息化过程中出现的问题,文章基于RBAC的权限控制体系,提出了PBAC的设计理念,引入岗位和部门概念,给出了一整套权限管理解决方案。文章阐述了授权系统总体架
大学生作为高校智慧教室的使用主体,其对智慧教室的应用体验和使用意向是智慧教室建设不断改进的主要依据。基于技术接受模型(TAM),文章在智慧教室感知易用性、感知有用性和
在新工科背景下,如何全面、客观、及时地评价大学课程学习成果是一个具有挑战性的问题。文章提出基于OBE工程教育理念,将新一代信息技术与教育教学进行深度融合,设计实现一种