试论中外合作办学中的政策博弈——兼与澳大利亚、英国、新加坡、马来西亚和香港地区的比较

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中外合作办学政策是一个历史的发展过程。一方面,伴随着我国对外开放的不断深入,我国教育的国际合作与交流从形式到内容都发生了深刻的变化,直至以自我主动对外开放的形式开启了中外合作办学的历史纪元;另一方面,中外合作办学的发展契合了教育国际化和教育全球化的时代浪潮,折射出跨国(境)教育的真实图景。中外合作办学政策以加强能力建设,提高我国教育的国际竞争力为目标,力图在错综复杂的内外利益相关者的博弈中,努力做好维护国家教育主权与扩大教育对外开放、坚持教育公益性原则与适应世贸规则、提高我国教育国际竞争力与引进境外优质教育资源、自觉规范办学与强化依法管理的平衡,引导中外合作办学沿着平稳、健康的轨道发展。
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